【題目】黃鐵礦（主要成分為二硫化亞鐵，FeS2）可用于工業(yè)制備硫酸（H2SO4），其所得礦渣中氧化鐵（Fe2O3）含量較高，可用于高爐煉鐵。其工業(yè)流程圖如圖所示：

其中高爐煉鐵的另兩種原料分別為焦炭和石灰石（主要成分為CaCO3），其基本原理為：焦炭在高溫下先轉(zhuǎn)化為一氧化碳（CO），一氧化碳再與氧化鐵（Fe2O3）在高溫下反應(yīng)制得鐵。石灰石的作用是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成爐渣除去。請回答下列問題：

（1）請將沸騰爐里的反應(yīng)填寫完整：4FeS2+11O2 2Fe2O3+______。

（2）黃鐵礦粉碎的目的是______。

（3）將從接觸室中排出來的SO2和空氣重新送回接觸室的目的是______。

（4）試寫出煉鐵高爐中一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式______。

【答案】8SO2 增大黃鐵礦與空氣的接觸面積，使其充分反應(yīng) 充分利用原料，防止污染 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2

【解析】

（1）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，原子個數(shù)不變，反應(yīng)物中有4個鐵原子、8個硫原子、22個氧原子，生成物中有4個鐵原子、和6個氧原子，所以空白處是8SO2；

（2）黃鐵礦粉碎的目的是：增大黃鐵礦與空氣的接觸面積，使其充分反應(yīng)；

（3）二氧化硫有毒，需要尾氣處理，所以將從接觸室中排出來的SO2和空氣重新送回接觸室的目的是：充分利用原料，防止污染；

（4）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛．

（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣，可按照下列實驗步驟進行：①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是_______________________________________．

（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a的名稱是_____．步驟III是一個分解反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼纖維是一種新型材料，具有較好的耐熱性和彈性，單質(zhì)硼（化學(xué)式為B）獲取的方法：2BC13+3H26HCl+2B．下列說法不正確的是（　　）

A. 硼與稀鹽酸易發(fā)生反應(yīng)

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)需要在隔絕空氣的條件下進行

D. 該反應(yīng)中元素化合價發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)有六個常見化學(xué)名詞：乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶。請選擇適合的詞填在后面的橫線上。

①用洗潔精洗去衣服上的油污_______________；

②將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水_____________________；

③海水曬鹽的原理是______________________。

（2）用化學(xué)符號表示下列微粒：

①氮分子_____________________ ②兩個亞鐵離子______________ 。

（3）碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

①物質(zhì)X的化學(xué)式為___________________________；

②從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途______________________________；

③寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)”的實驗時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)開始后試管中出現(xiàn)紅色固體同時產(chǎn)生無色無味氣體。興趣小組同學(xué)進行了以下探究。

實驗1：向5份相同體積的硫酸銅溶液中分別加入表面經(jīng)過打磨處理的相同長度的鋁條，現(xiàn)象如下：

實驗組別

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

硫酸銅溶液濃度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

氣泡情況

很快

快

較快

快

較快

慢

無

實驗2：向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液分別加入表面經(jīng)過打磨處理的相同長度的鋁條，現(xiàn)象如下：

實驗組別

①

②

③

④

⑤

水浴溫度（℃）

20

30

40

50

60

氣泡情況

較快

快

很快

很快

很快

（1）實驗1的目的是______。

（2）實驗2的結(jié)論是______。

（3）依據(jù)實驗1和實驗2，推測50℃ 5% 硫酸銅溶液與鋁條反應(yīng)的現(xiàn)象是________。

（反思與評價）

（4）實驗2沒有進行溫度為70℃的實驗，理由是_______。

（5）根據(jù)你的猜想，氣泡中的氣體是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了驗證金屬活動性強弱，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗。

（1）實驗一：化學(xué)反應(yīng)方程式是______，得出的結(jié)論是______。

（2）實驗二：為了達(dá)到驗證鋅銅金屬活動性強弱的實驗?zāi)康�，不含金屬元素的溶�?/span>A是______，得出實驗結(jié)論所觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電影《流浪地球》中，人類靠點燃氧氣與氫氣混合氣體的方法產(chǎn)生大量的能量，能量所帶來的沖擊波成功把地球推離危險軌道。小金想探究“氫氣在空氣中的爆炸極限”。他了解到可燃性氣體都有爆炸極限，低于爆炸下限時不爆炸也不著火，高于爆炸上限時不會爆炸會燃燒。他在老師指導(dǎo)下設(shè)計并完成了如下實驗：

步驟1：利用實驗室制取氫氣類似的裝置，如圖甲，用礦泉水瓶收集體積分?jǐn)?shù)分別是5%～100%的氫氣若干瓶；

步驟2：將瓶子倒扣后打開瓶塞，架在火柴梗上，如圖乙，用另一根火柴點燃?xì)錃猓瑢嶒灛F(xiàn)象如表：

H2體積分?jǐn)?shù)/%

5

10

20

30

40

50

60

70

80

90

點燃時的現(xiàn)象

不燃不爆

弱

爆炸

強

爆炸

強

爆炸

強

爆炸

強

爆炸

強

爆炸

弱

爆炸

安靜燃燒

安靜燃燒

（1）步驟1中收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為50%氫氣的方法是______；

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，氫氣在空氣中的爆炸極限是______；

（3）小金覺得上述結(jié)論的范圍還可以更加精確，下一步操作是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾項基本實驗操作的示意圖

（1）A儀器的名稱是_____。

（2）B操作中，玻璃棒的作用是_____，儀器的組裝順序是_____（填序號）。

①鐵圈 ②蒸發(fā)皿 ③酒精燈

（3）C裝置可以檢查裝置的氣密性，當(dāng)緩慢向外拉動活塞時，如果觀察到_____說明氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年10月27日央視財經(jīng)報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對原子質(zhì)量為186.2g

C. 錸的元素符號是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

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