【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。該物質(zhì)是

A木炭 B鐵絲 C紅磷 D硫粉

【答案】D

【解析】

試題分析:木炭在氧氣中發(fā)出白光,鐵絲 是火星四射,紅磷 是立刻產(chǎn)生大量的白煙,故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)二氧化碳是重要的資源,具有廣泛的用途。

(1)二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(2)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是________。

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案

B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低可燃物的著火點

(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。

物質(zhì)C是由_____________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。

以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母序號)。

該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)圖裝置具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點,用它可以完成多個簡單實驗。

(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有含無色酚酞溶液的水,將甲、乙中的液體同時擠入兩燒杯中,一段時間后,觀察到無色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是_______ ____。

(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀鹽酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈣粉末,進行如下表所示的實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學(xué)反應(yīng)方程式或結(jié)論

將乙中的液體擠出

燒杯②中產(chǎn)生大量氣泡產(chǎn)生;

燒杯②中的反應(yīng)方程式為:

__________________

將甲中的液體擠出

一段時間后,

燒杯①中_________________

結(jié)論:使石蕊變色的物質(zhì)是

____________

(3)若只將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀;若只再將乙中的液體擠出,氣球也明顯鼓起但不會回復(fù)原狀。請將滿足實驗現(xiàn)象的試劑填入下表中。

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

試劑

H2O

MnO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量晶體析出,是因為

A.氯化鈉溶解度變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

C.溶劑質(zhì)量減小 D.溶液變成不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是

A燒開水時,沸騰前有氣泡逸出 B揭開啤酒瓶蓋,有大量氣泡逸出

C喝下汽水時,感到飽脹打嗝 D天氣悶熱時,池塘里的魚浮出水面

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于溶液的是

A礦泉水 B蒸餾水 C牛奶 D果醬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸,見光易分解,其分解的反應(yīng)方程式:

4HNO32H2O + 4NO2 + X

根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)有 (寫出一種即可)

(2)水中氫、氧元素的質(zhì)量比是 (最簡整數(shù)比)

(3)X的化學(xué)式是

(4)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中,氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氮原子的最外層電子數(shù)為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用雙氧水制取氧氣時,忘記加催化劑,其結(jié)果是

A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣的速率不變

C. 放出氧氣的總量不變 D. 放出氧氣的總量會減少且速率慢

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于純凈物的是

A礦泉水 B生理鹽水 C家用燃?xì)?/span> D金剛石

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案