科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗操作方法和過程 | 觀察到的現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗操作方法和過程 | 觀察到的現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省期末題 題型:實驗題
【提出問題】小明同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的橙色液體,出于好奇,他用一只潔凈的試管取了約2 mL氫氧化鈉溶液,然后滴加了幾滴該橙色液體,結(jié)果溶液變黃色。小明想,為什么溶液會發(fā)生顏色變化呢? 【建立假設(shè)】小明想,這種物質(zhì)可能是一種酸堿指示劑。 (1)【收集證據(jù)】一般情況下,能在酸或堿溶液中顯示不同顏色的物質(zhì),可作酸堿指示劑。請你設(shè)計一個簡單的探究方案,證明小明的猜想。 | ||||
(3)【交流與反思】通過以上探究活動,你得到的啟示是 。 |
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