（2010?攀枝花）同學們從攀枝花大黑山上采集到一種石灰石礦石．為測定其中碳酸鈣的含量，他們?nèi)?20g這種礦石樣品進行煅燒（所含雜質(zhì)不反應），充分反應后測得剩余固體的質(zhì)量為87g．
（1）煅燒過程中生成CO2的質(zhì)量為
33
33
g；
（2）該礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
62.5%
62.5%
．
分析：由煅燒后得剩余固體的質(zhì)量為87g，可得到生成二氧化碳的質(zhì)量為120-87=33g，利用化學方程式根據(jù)33g二氧化碳可求出碳酸鈣的質(zhì)量，從而求出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：由題意知，二氧化碳的質(zhì)量為120-87=33g，
設生成33g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x，
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
100               44
x                 33g
100
44
=
x
33g

x=75g
礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
75
120
×100%=62.5%
 答：煅燒過程中生成CO2的質(zhì)量為33g，礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為62.5%
點評：本題主要考查有關化學方程式的計算，難度稍大．
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（2010?攀枝花）下列化合物中，含碳的質(zhì)量分數(shù)最高的是（　　）

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（2010?攀枝花）在反應X+2Y=R+2M中，當32gY與X恰好完全反應后，生成18gM，且生成的R和M的質(zhì)量比為11：9，則在此反應中，參加反應的X與生成的R的質(zhì)量比為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?攀枝花）材料是時代進步的標志，材料的應用與發(fā)展，大大地提高了人類的生活質(zhì)量．
有以下材料：①陶瓷 ②PVC塑料 ③不銹鋼 ④丁苯橡膠
（1）屬于金屬材料的是
③
③
（填序號，下同）
（2）屬于有機合成材料的是
②④
②④
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?攀枝花）判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學反應，能反應的，直接寫出化學方程式，不能反應的，說明原因．
（1）氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合：
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
．
（2）二氧化碳氣體通入氯化鈣溶液：
不反應，因為CaCO3易溶于鹽酸（或弱酸H2CO3不能通過復分解反應制取強酸HCl）
不反應，因為CaCO3易溶于鹽酸（或弱酸H2CO3不能通過復分解反應制取強酸HCl）
．
（3）硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合：
CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?攀枝花）2010年，我市遭受了嚴重的旱災．
（1）人工增雨是緩解干旱的重要手段，干冰可用于人工增雨．撒在云層中的干冰升華時
吸收
吸收
（填“吸收”或“放出”）熱量，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成雨．
（2）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗旱能力，其中一種磷肥的主要成分是磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]，該化合物中磷元素的化合價為
+5
+5
．
（3）硬水是指含有較多
Ca2+、Mg2+
Ca2+、Mg2+
（填寫離子符號）離子的水．

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