【題目】（3分）右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題：

（1）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進入。

（2）利用此裝置收集氣體，若氣體的密度大于空氣，氣體應(yīng)從 _____端進入；若氣體的密度小于空氣，氣體應(yīng)從 端進入。

【答案】（1）a （2） b a

【解析】

試題分析：（1）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，因為氣體的密度比水的小，漂浮在水面上，故氣體從短管a進入，排除水把氣體貯存在集氣瓶中；（2）利用此裝置收集氣體，若氣體的密度大于空氣，氣體會在空氣中下沉，從底向上充滿集氣瓶，故氣體應(yīng)從b進入集氣瓶；若氣體的密度小于空氣，氣體在空氣中上浮，從上向下充滿集氣瓶，故氣體應(yīng)從短管a進入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A．將燃著的木炭放入氧氣中，木炭劇烈燃燒、發(fā)出白光

B．小木條蘸取濃硫酸后，小木條變黑

C．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙產(chǎn)生

D．向充滿二氧化碳的飲料瓶中加入約1/3體積的水，蓋好瓶蓋后振蕩，瓶子變癟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡．一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為（ ）

A．50 B．86 C．136 D．222

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)題圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器①的名稱_______________________；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達式_______________________；

（3）若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是 （填寫裝置序號）。若用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將 ，（填一操作）若看到 現(xiàn)象，則標明氧氣已經(jīng)收集滿了。

（4）實驗室用D裝置收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將 ，再 ，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂。

（5）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_______端通入（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能用作食品干燥劑的是（ ）

A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．生石灰 D．燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)的俗名NaOH 、 、

Ca（OH）2 、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義：

（1）2個硫原子 （2）3個氫分子

（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物 （4）4個鈣離子

（5）3個亞鐵離子 （6）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2

（7）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，下圖是它們的溶解度曲線。完成下列填空。

（1）在t1℃時，向100 g水中加入150 g MgCl2，形成 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高到t2℃時，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。

（2）t1℃時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是 。將t2℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，可能會析出的晶體有 （填字母序號）。

A．MgCl2和KCl B．只有MgSO4 C．MgCl2、KCl和MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（13分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；實驗室用一種黑色固體與一種無色液體制取氧氣的文字表達式為 。若選用裝置C收集氧氣，氧氣的驗滿方法是 ；若選用裝置E收集氧氣，當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口處移開并用玻璃片蓋住， 在桌上。

（2）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母）。向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、 。

（3）氣體收集：實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是 （填字母，下同）。

（4）反思：實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫（SO2）。SO2是無色、有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。

已知：二氧化硫能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅，二氧化硫是造成酸雨的主要原因。

①實驗室制取SO2，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 。

②實驗室收集SO2的收集裝置是 ，如何檢驗SO2是否收集滿： ，

利用該裝置收集SO2的不足之處是 。

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