對(duì)Na2SO4、Na2S、H2S、S四種物質(zhì)的敘述,正確的是


  1. A.
    都含硫元素
  2. B.
    都含有硫單質(zhì)
  3. C.
    都含有1個(gè)硫原子
  4. D.
    都是化合物
A
解析:

分析:根據(jù)Na2SO4、Na2S、H2S、S四種物質(zhì)中S的存在形式進(jìn)行分析解答本題.
解答:根據(jù)S在Na2SO4、Na2S、H2S、中以離子的形式存在,S表示硫的元素符號(hào)或1個(gè)硫原子或硫單質(zhì),故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)元素的存在形式知識(shí)理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí).“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”這一主題讓我們認(rèn)識(shí)了常見的化學(xué)元素、物質(zhì)組成的表示等內(nèi)容.現(xiàn)有Na、H、O、S四種元素,請(qǐng)你參與下列問題的研究.
(1)上述四種元素中,除氧元素外,還有一種元素的原子最外層電子數(shù)也為6,請(qǐng)寫出該元素的名稱

(2)在上述四種元素中,任選兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在橫線上.酸:H2SO4;堿:
NaOH
;鹽:Na2SO4;氧化物:SO2
(3)上述某些元素形成的氧化物,可發(fā)生如下反應(yīng)2Na2O2+2H2O=X+4NaOH,X的化學(xué)式為
O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體.在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種.含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等.
(1)寫出有關(guān)元素的元素符號(hào):碳
C
;硫
S
;鈣
Ca
;鉀
K

(2)海水中的氯元素和鈉元素主要以鈉離子和氯離子形式存在,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:鈉離子
Na+
;氯離子
Cl-
;氯化鈉
NaCl

(3)選擇H、O、Cl、Ca、Mg五種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填寫在空格中:
一種酸:
HCl
;一種難溶的堿:
Mg(OH)2
;一種鹽
CaCl2(MgCl2
;
一種金屬氧化物:
CaO (MgO)
; 一種非金屬單質(zhì)
H2(O2 Cl2

(4)由海水蒸發(fā)制得的食鹽中,常含有Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì),這些雜質(zhì)對(duì)后續(xù)生產(chǎn)有害,需要去除.要除去Na2SO4,一般使用BaCl2,化學(xué)方程式為:
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
;
要除去CaCl2,一般使用Na2CO3,化學(xué)方程式為:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N,并測(cè)定所得溶液的pH值,如圖所示.
(1)M是一種
氫氧化鈉溶液
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液的pH值,用其它方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究.
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
小明向所取溶液中加入
CuSO4
溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成.
結(jié)論:是a處溶液.
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
溶液呈無色

結(jié)論:是b處或c處溶液.
為進(jìn)一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液,向其中滴加石蕊溶液(合理即可) 溶液變紅 為c處溶液,并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
(填寫離子符號(hào))
剩余一種為b處溶液.
通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢,其殘缺的?biāo)簽中只剩下“Na”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的無機(jī)試劑.小宏同學(xué)為探究其成分進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,有關(guān)內(nèi)容見下表:
猜想 設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟 可能的現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一:可能是氫氧化鈉溶液 用試管取少量樣品,向其中滴入兩滴酚酞試液. 若酚酞試液變?yōu)榧t色,則猜想成立.
若酚酞試液無明顯變化,則猜想不成立.

猜想二:?
用試管取少量樣品,向其中先滴入適量的稀硝酸,然后滴入硝酸銀溶液. 若溶液先沒有明顯變化,后出現(xiàn)白色沉淀,則猜想成立.若與上述現(xiàn)象不同,則猜想不成立.

猜想三:?
用試管取少量樣品,向其中先加入適量鹽酸酸化,然后滴入氯化鋇溶液. 若溶液先沒有明顯變化,后出現(xiàn)白色沉淀,則猜想成立.若與上述現(xiàn)象不同,則猜想不成立.
請(qǐng)你參與這一探究活動(dòng),根據(jù)上表回答下列問題:
(1)小宏的猜想二是:
可能是氯化鈉溶液
可能是氯化鈉溶液
.如果猜想成立,則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

(2)小宏的猜想三是:
可能是硫酸鈉溶液:
可能是硫酸鈉溶液:
.如果猜想成立,則產(chǎn)生沉  淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

(3)小宏同學(xué)對(duì)猜想一所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確?
不正確
不正確
,請(qǐng)說明理由
使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉,可能是碳酸鈉等
使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉,可能是碳酸鈉等

(4)除了小宏的三種猜想,請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想,模仿上述過程,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證你的猜想,將有關(guān)內(nèi)容填入下表.
你補(bǔ)充的猜想 設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟 可能的現(xiàn)象與結(jié)論
可能是碳酸鈉溶液(或者碳酸氫鈉溶液)等
可能是碳酸鈉溶液(或者碳酸氫鈉溶液)等
用試管取少量樣品,向其中滴入適量的稀硫酸(或稀鹽酸).
用試管取少量樣品,向其中滴入適量的稀硫酸(或稀鹽酸).
若能產(chǎn)生無色無味的氣體,則猜想成立.
若無明顯變化,則猜想不成立
若能產(chǎn)生無色無味的氣體,則猜想成立.
若無明顯變化,則猜想不成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?花都區(qū)一模)小明在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),用大小、外形均相同的鋁片分別與等濃度的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),他意外發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速度明顯快于稀硫酸.是什么導(dǎo)致了反應(yīng)現(xiàn)象的差異呢?
(1)小明從微觀角度得出,H+濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含
酸根離子(或陰離子)
酸根離子(或陰離子)
不同.
于是小明提出了如下猜想:
①Cl能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━對(duì)反應(yīng)無影響;
②Cl對(duì)反應(yīng)無影響,SO42━能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng);
③Cl能促進(jìn)鋁和鹽酸的反應(yīng),SO42━能抑制鋁和鹽酸的反應(yīng).
為驗(yàn)證猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.針對(duì)探究過程回答問題:
組別 相同的鋁片 H+濃度相同的酸 反應(yīng)片刻后加入少量試劑 加入試劑后的反應(yīng)現(xiàn)象 結(jié)論
1g鋁片 5ml鹽酸 Na2SO4 無明顯變化
Na+
Na+
SO42-
SO42-
離子對(duì)反應(yīng)無影響
1g鋁片 5ml硫酸 NaCl 明顯加快
Cl-
Cl-
離子對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用
(2)請(qǐng)將表格中空格補(bǔ)充完整.
(3)上述猜想
是成立的.
(4)若將第二組實(shí)驗(yàn)中添加的試劑NaCl改為鹽酸,能否完成探究任務(wù)?
不能
不能
,原因是
由于鹽酸(HCl)在水中會(huì)電離出H+和Cl-,增加了溶液中H+濃度,實(shí)驗(yàn)條件發(fā)生了變化.
由于鹽酸(HCl)在水中會(huì)電離出H+和Cl-,增加了溶液中H+濃度,實(shí)驗(yàn)條件發(fā)生了變化.

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