【題目】同學(xué)們對(duì)制作糕點(diǎn)常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進(jìn)行了下列探究。

【查閱資料】

【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究

(1)現(xiàn)有20℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液

酸堿性:取樣于試管中,分別滴加紫色石蕊試液,均顯 色;

酸堿度:NaHCO3溶液 Na2CO3溶液(填“>”或”“<”)。

(2)穩(wěn)定性:按右圖,實(shí)驗(yàn)中可觀察燒杯中的石灰水變渾濁,

甲燒杯不變,則燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

結(jié)論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性 (填“強(qiáng)”或“弱”)。

(3)利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3:分別取Xg兩種固體粉末加入20℃,10g水中充分溶解,通過(guò)觀察溶解現(xiàn)象來(lái)區(qū)分,X可以是下列的 。(選填A(yù)、B或C)

A1.5g B0.96g C0.5g

【探究二】測(cè)定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(下圖,夾持裝置略)

【問(wèn)題討論】

(4)實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間的空氣的目的是 ;

(5)A的作用是 ,若沒(méi)有裝置E,NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(6)停止加熱后,仍繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間,目的是 。

【含量測(cè)定】

(7)測(cè)得裝置D的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為120.2g,實(shí)驗(yàn)后為122.4g,計(jì)算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要有計(jì)算過(guò)程)

【知識(shí)拓展】

(8)向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

。

【答案】【探究一】(1)均顯藍(lán)色、<(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O、強(qiáng)(3)A

【探究二】(4)排盡裝置內(nèi)的空氣(或二氧化碳)(5)吸收(或除去)鼓入空氣中的二氧化碳、偏大

(6)使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D吸收(7)84%(8)Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

【解析】

試題分析:(1)依據(jù)資料NaHCO3和Na2CO3的PH值都大于7呈堿性,故均顯藍(lán)色,PH值越大堿性越強(qiáng);

(2)碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳,使石灰水變渾濁,反應(yīng)為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,而碳酸鈉不分解,穩(wěn)定性更好。

(3)20℃時(shí)碳酸氫鈉的溶解度為9.6g,碳酸鈉的為21.5g;10g水中充分溶解只能溶解的范圍0.96g至2.15g

(4)排盡裝置內(nèi)的空氣(或二氧化碳)(5)吸收(或除去)鼓入空氣中的二氧化碳

(6)使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D吸收

:設(shè)10.0g樣品中含碳酸氫鈉的質(zhì)量為X

2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2

168 44

X 122.4g-120.2g

168:X=44:2.2g X=8.4g

該樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.4g/10.0g×100%=84%

(8)化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑制取氧氣,如果徹底分解34g過(guò)氧化氫,反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,寫(xiě)出規(guī)范的解題步驟

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列觀點(diǎn)正確的是

A.水變成水蒸氣的過(guò)程中,水分子變大

B.生活中可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

C.滴瓶上的滴管使用后,一定要洗凈后再插回原滴瓶?jī)?nèi)

D.為了節(jié)省時(shí)間,可向燃著的酒精燈里添加酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A.銅做導(dǎo)線(xiàn) B.天然氣做燃料

C.鐵能導(dǎo)熱,可以用鐵制鐵鍋 D.利用活性炭吸附有色有味物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】采用適當(dāng)?shù)脑噭蓮氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3)中獲得高純度CaCO3,其流程如下:

①流程圖中進(jìn)行的操作2的名稱(chēng)是

②寫(xiě)出石灰石煅燒的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是

③該流程圖所示物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是 ,該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

④使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”的核心理念之一.上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。(填“化學(xué)式”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意實(shí)驗(yàn)安全,如果發(fā)生意外也要冷靜處理。對(duì)下列意外事故的處理方法中,不正確的是

選項(xiàng)

意外事故

處理方法

A

灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)

立即用濕抹布或沙子撲滅

B

濃硫酸沾到皮膚上

立即用大量水沖洗后,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

C

誤服氯化鋇溶液

立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清

D

氫氧化鈉沾到皮膚或衣服

用大量水沖洗后,再涂上硫酸溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列知識(shí)的整理有錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)方法

B.化學(xué)與生活

除去鐵銹——用稀鹽酸

熄滅酒精燈——用嘴吹滅

地殼中含量最高的元素是氧元素

進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn)

C.實(shí)驗(yàn)記錄

D.物質(zhì)構(gòu)成

用10ml量筒量取8ml

20ml水與20ml酒精混合體積小于40ml

汞由汞原子構(gòu)成

原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)對(duì)鐵制品生銹情況的調(diào)查:

調(diào)查內(nèi)容

掉漆的自行車(chē)

裸露在混凝土外的鋼筋

涂油的無(wú)銹鐵釘

鍍鉻的鐵質(zhì)剪刀

鐵制品銹蝕的現(xiàn)象

風(fēng)吹雨淋,時(shí)間長(zhǎng)了,掉漆的部分會(huì)生銹

在潮濕的空氣中,時(shí)間長(zhǎng)了,裸露的鋼筋表面會(huì)出現(xiàn)銹層

鐵釘較長(zhǎng)時(shí)間不生銹

剪刀較長(zhǎng)時(shí)間

不生銹

(1)從以上調(diào)查中,可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和 直接接觸。

(2)下列保護(hù)鐵資源的建議,不正確的是 (填序號(hào))。

A.防止鐵制品腐蝕

B.回收利用廢舊鐵制品

C.任意開(kāi)采鐵礦石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):

此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)___________________。

實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾后,對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。

【提出問(wèn)題】濾液中除Na+外,還含有什么離子?

【猜想與假設(shè)】A同學(xué):含有OH-、Cl-、C032-

B同學(xué):含有OH-、Cl-、Ba2+

C同學(xué):含有(2)__________________(填離子符號(hào))

【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立。

【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)B同學(xué)的結(jié)論:(3_______________________________。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí),若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑(4)_____________(填化學(xué)式),既能驗(yàn)證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分。

C同學(xué)取該試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終確定了濾渡中的離子成分。

【歸納與總結(jié)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時(shí),一般應(yīng)加入(5)___________________,驗(yàn)證(6)__________________就可以確定溶液中的離子成分。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案