為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該紅色物質(zhì)可能是
A．紅色油漆B．紅磷C．氧化鐵 D．高錳酸鉀
B

試題分析：因?yàn)榧t色物質(zhì)是除去燈泡中可能混入的微量氧氣，所以該物質(zhì)必須能與氧氣反應(yīng)且為紅的，由此標(biāo)準(zhǔn)排除A、C、D選項(xiàng)，故答案選擇B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖2中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a　     　，b　          　．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式　     　，可選用C裝置收集氧氣，其原因是　                      　．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用如圖3所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥里面填裝的藥品可以是　          　．
A．濃硫酸B．氫氧化鈉溶液
C．生石灰D．氯化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，有帶刺激性氣味的氣體生成的是（   ）
A．木炭在足量的空氣中燃燒B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
C．硫在空氣里燃燒D．純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將膠頭滴管內(nèi)的液體滴入試管中 與固體充分接觸，不會(huì)使U型管內(nèi)的水面左低右高的液、固組合是
A．雙氧水和二氧化錳 B．水和生石灰
C．稀硫酸和鋅D．水和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型
（1）電解水：_____________（   ）
（2）硫在空氣中燃燒：__________（   ）
（3）用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣：______________（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)分別放入一密封的充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小,使瓶塞最難啟開(kāi)的是（　   ）
A．木炭B．紅磷C．蠟燭D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是
A．夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
B．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C．可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①            ；②             。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        ，（填字母序號(hào)，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是           ，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的操作方法是            _____________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，其中MnO2起         作用，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                ，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 _______ 。由此可知選擇制取氣體的發(fā)生裝置主要考慮的因素__________________________________。
（4）若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為        （填“a”或“b”）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中一種呈銀白色，在氧氣中燃燒，火星四射；另一種呈淺黃色，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰的是
A．鎂和硫B．鐵和磷C．鐵和硫D．鎂和磷

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