【題目】銅陵地區(qū)的石灰石儲(chǔ)量豐富。某化學(xué)興趣小組取12.5g石灰石樣品(樣品中雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))粉碎后放入燒杯,然后向其中加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到108.1g剩余物,請(qǐng)計(jì)算:

1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_____ g

2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

【答案】4.4g 80%

【解析】

1)反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為12.5g+100g112.5g,反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?/span>108.1g,

由質(zhì)量守恒可知,二氧化碳的質(zhì)量為112.5g108.1g4.4g

2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,

解得x10g,

該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%80%,

故答案為:(14.4 2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)甲圖為鋰原子(Li)結(jié)構(gòu)示意圖,鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____(填“得”或“失”)電子。鋰的氧化物的化學(xué)式為_____________。

2)如乙圖所示,將一小塊干冰放進(jìn)一個(gè)塑料袋,將袋口扎緊,一段時(shí)間后,塑料袋鼓起。從微觀角度分析,塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷劑,利用了干冰的性質(zhì)是____________________________________________。

3)從微粒的角度說(shuō)明圖丙化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________________________________。

4)丁圖表示t℃時(shí),某溶液的微觀模型,該溶液中溶質(zhì)是_________,該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____________________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸.將鎂逐漸加入甲燒杯,鐵逐漸加入乙燒杯,測(cè)量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△M,畫(huà)出△Mm曲線oacobc的示意圖,如圖所示.根據(jù)圖中信息,下列說(shuō)法正確的是

A. m1m2=38

B. m1﹣△M1m2﹣△M2

C. 曲線oac表示的是甲燒杯中△Mm的變化關(guān)系

D. 當(dāng)乙燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m1時(shí),溶液中溶質(zhì)只有一種

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是寶貴的資源,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來(lái)水,加入____可檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水,活性炭常用于凈水,是利用其________,日常生活中通過(guò)____的方法可降低水的硬度,在洗碗時(shí)常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的____作用。

2)下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)與水混合,能形成溶液的是___________

A 蔗糖 B 乳膠漆 C 白酒  D 花生油

3)氯化鈉溶于水,難溶于植物油;氯化鈉在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量大,這說(shuō)明物質(zhì)的溶解能力與____________有關(guān)。

4)下列對(duì)水的描述正確的是____。

A 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染

B 凈化水程度最高的方法是蒸餾

C 硫粉在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫和熱量

D 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合肥地鐵2號(hào)線已于20171226日正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。這標(biāo)志著安徽省合肥市軌道交通正式跨入雙線運(yùn)營(yíng)、多線建設(shè)的新階段,迎來(lái)換乘時(shí)代。請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

1)圖中所示的材料中,屬于金屬材料的是_____(填一種即可),前車(chē)窗選擇鋼化玻璃的原因是_____。地鐵車(chē)身表面噴上一層油漆,目的是為防止鐵與_____接觸而生銹。

2)冶煉金屬鈦時(shí),將TiCl4與金屬鈉發(fā)生置換反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(不要求注明反應(yīng)條件)_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

認(rèn)真分析信息,回答:

1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_____。

2)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

3表示的粒子是_____(填粒子符號(hào))。

4)寫(xiě)出一個(gè)由原子序數(shù)68、11的三種元素組成的化合物的化學(xué)式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和結(jié)論正確的是

A. 緩慢通入N2,再加熱Ⅰ處的碳酸氫銨,可觀察到Ⅱ處紅色石蕊試紙變成藍(lán)色

B. 先緩慢通入CO2,再加熱Ⅰ處炭粉,一定觀察到Ⅱ處氧化鐵粉末由紅色變成黑色

C. 先緩慢通入空氣,再加熱Ⅰ處紅磷,根據(jù)Ⅰ處燃燒而Ⅱ處紅磷不燃燒說(shuō)明可燃物燃燒一般需要與氧氣接觸

D. 先緩慢通入空氣,再加熱Ⅰ處8.00 g黃鐵礦樣品(主要成分為FeS2,雜質(zhì)高溫下不反應(yīng),反應(yīng)方程式為:4FeS2 +11O22Fe2O3+8SO2),測(cè)得Ⅲ處堿石灰增重6.40 g,則ωFeS2= 75%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究影響氯酸鉀分解速率的因素,小紅同學(xué)把實(shí)驗(yàn)溫度恒定在330℃或380,(其他實(shí)驗(yàn)條件見(jiàn)下表),并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)的質(zhì)量∕g

溫度

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需時(shí)間∕s

2.0

330

100

t1

2.0

CuO 0.5

330

100

t2

2.0

MnO2 0.5

330

100

t3

2.0

MnO2 ____

_______

100

t4

請(qǐng)回答

(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③,并對(duì)對(duì)比,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________。

(2)要說(shuō)明氧化銅對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,則要選用實(shí)驗(yàn)______和實(shí)驗(yàn)_______進(jìn)行對(duì)比。

(3)用實(shí)驗(yàn)③和④探究溫度對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,則MnO2的質(zhì)量是__________g,反應(yīng)的溫度是_________℃,實(shí)驗(yàn)④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;若t3>t4,氯酸鉀分解速率與溫度的關(guān)系是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、D是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是一種建筑材料。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答問(wèn)題

1)物質(zhì)B的化學(xué)式為_____該物質(zhì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用_____(寫(xiě)一條)

2)物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的反應(yīng)中,_____(填一定沒(méi)有可能有一定有)單質(zhì)生成。物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B,該過(guò)程是_____(填吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)

3)物質(zhì)B和物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不同,理由是_____。

4)物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案