現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.請根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:E 、F .
(2)圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤,請改正錯誤 ; .寫出圖A制取氧氣的化學(xué)方程式 ;
(3)把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以用儀器C和H以及 (填序號)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和 組合.
(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為 (填“a”或“b”).
(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是 .
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.4016551 | |
專題: | 常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化. |
分析: | 試管和錐形瓶都是常用的反應(yīng)容器;圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤:試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜;試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以用儀器C和H以及E組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和D組合;用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為b,因為氫氣的密度比空氣的密度小;用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是:紫色變紅色,塑料瓶變癟. |
解答: | 解:(1)試管和錐形瓶都是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管;錐形瓶; (2)圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤:試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜;試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平,故答案為:試管口應(yīng)該略向下傾斜;試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (3)把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以用儀器C和H以及E組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和D組合;故答案為:F;D; (4)用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為b,因為氫氣的密度比空氣的密度。还蚀鸢笧椋篵 (5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是:紫色變紅色,塑料瓶變癟,故答案為:紫色變紅色,塑料瓶變癟; |
點評: | 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、實驗中的注意事項,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和二氧化碳的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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