【題目】經(jīng)測定，氮的某種氧化物中，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7︰4，則該氧化物中氮元素的化合價是（　 　）

A. ＋5 B. ＋4 C. ＋3 D. ＋1

【答案】D

【解析】根據(jù)氮的某種氧化物中，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7︰4，設(shè)該氧化物中氮元素的化合價為x,則該氧化物化學(xué)式為N2Ox,14×2∶16x＝7︰4，x＝＋1. 則該氧化物中氮元素的化合價是D. ＋1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①大理石與木炭；②食鹽與硝酸鉀；③二氧化錳與氯化鉀；④泥沙與食鹽。四組混合物可以按溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的實驗操作進(jìn)行分離的是

A. ①和③ B. 只有② C. ③和④ D. 只有④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化的學(xué)科，構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示．回答下列問題：

（1）甲是______________．

（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____________．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ____________．

（3）從微觀來看，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列觀點不正確的是

A. 質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)

B. 化學(xué)實驗是人類認(rèn)識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段

C. 化學(xué)的主要特點是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子

D. 通過化學(xué)變化，人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）量取液體時用的儀器是_________，讀數(shù)時視線要與_____________相平。

（2）鎂條燃燒時，夾持鎂條用的儀器是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計的證明分子運(yùn)動的實驗：小方的實驗如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實驗，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．

①小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ；

小方觀察到的現(xiàn)象是 ；

他可以得到的結(jié)論是 。

②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。

③請你就兩位學(xué)生的實驗進(jìn)行評價： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述和結(jié)論不正確的是 (　　)

A. 連接儀器的一般順序是：從下到上，從左到右

B. 過濾操作的關(guān)鍵是：一貼、兩低、三靠

C. 人工凈化水的一般步驟是：沉降、過濾、殺菌消毒

D. 粗鹽提純的正確操作是；過濾、溶解、蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示實驗裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實驗，其中甲中的液體具有吸收水蒸氣的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實驗過程：①關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ；②關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ。下列說法正確的是 （ ）

①．實驗過程①中紫色小花不變紅

②．實驗過程①中紫色小花變紅

③．實驗過程②中紫色小花不變紅

④．實驗過程②中紫色小花變紅

⑤．使紫色小花變紅的是二氧化碳

⑥．該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

A．②③⑥ B．①④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤⑥

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