通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進行實驗：

⑴將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　                      ，�。�2）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的　　　　　。   

（3）已知：鎂＋氧氣點燃→氧化鎂(固體)，鎂＋氮氣點燃→二氮化三鎂 (固體)，鎂＋二氧化碳點燃→氧化鎂＋碳

根據(jù)上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)？　　　　（填“能”或“不能”）

(1)　發(fā)光、發(fā)熱、冒白煙；

      （2）進入集氣瓶中的水的體積約為瓶內空氣體積的五分之一　 ，　  

      （3）不能　　　　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按如圖進行實驗：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是
紅磷燃燒，發(fā)黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
紅磷燃燒，發(fā)黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
，
反應的文字表達式是：
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
，該反應屬于
化合
化合
反應．（填反應類型）
（2）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的
水進入集氣瓶的情況，進入水的體積是占集氣瓶容積的
1
5
水進入集氣瓶的情況，進入水的體積是占集氣瓶容積的
1
5
．
（3）此實驗說明
空氣中含有氧氣，且體積為
1
5
空氣中含有氧氣，且體積為
1
5
，剩余氣體主要是
氮
氮
氣．
（4）已知：鎂+氧氣
點燃
→氧化鎂（固體），鎂+氮氣
點燃
氮化鎂（固體）根據(jù)上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)？
不能
不能
（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按如圖進行實驗：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量
，反應的文字表達式是：
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．
（2）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的
1
5
1
5
．
（3）此實驗說明集氣瓶中有
氧氣
氧氣
，大約占空氣總體積的
1
5
1
5
，剩余氣體主要是
氮
氮
氣，其物理性質有
不溶于水
不溶于水
（至少寫一條）化學性質是
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒

（4）根據(jù)上述反應，能否用硫或木碳代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)？
不能
不能
（填“能”或“不能”）理由是
碳（或硫）與氧氣反應，消耗氧氣，但同時又生成二氧化碳（或二氧化硫）氣體，瓶中的壓強沒有減小，水不倒流；
碳（或硫）與氧氣反應，消耗氧氣，但同時又生成二氧化碳（或二氧化硫）氣體，瓶中的壓強沒有減小，水不倒流；
．

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年湖北省九年級9月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進行實驗：

⑴將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　                      ，　

（2）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的　　　　　。   

（3）已知：鎂＋氧氣點燃→氧化鎂(固體)，鎂＋氮氣點燃→二氮化三鎂 (固體)，鎂＋二氧化碳點燃→氧化鎂＋碳。

根據(jù)上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)？　　　　（填“能”或“不能”）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按如圖進行實驗：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是________，反應的文字表達式是：________．
（2）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的________．
（3）此實驗說明集氣瓶中有________，大約占空氣總體積的________，剩余氣體主要是________氣，其物理性質有________（至少寫一條）化學性質是________
（4）根據(jù)上述反應，能否用硫或木碳代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)？________（填“能”或“不能”）理由是________．

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