右圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(條件略),請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)為⑤ ⑥ 。
(2)得到物質(zhì)④的反應(yīng)表達(dá)式: ;屬于 反應(yīng)(填化合或分解,下同)
(3)由①反應(yīng)制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式: ;屬于 反應(yīng)
(1) P2O5,F(xiàn)e3O4
(2)硫+氧氣二氧化硫 ,化合反應(yīng)
(3)過氧化氫水+氧氣,分解反應(yīng)
解析試題分析:(1)磷在氧氣中燃燒,生成五氧化二磷,故化學(xué)式為P2O5;鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵,故化學(xué)式為Fe3O4。
(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體,故④的反應(yīng)表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫,由于該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),故屬于化合反應(yīng)。
(3)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,故①反應(yīng)的表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣,由于該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì),故屬于分解反應(yīng)。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫文字表達(dá)式,化學(xué)反應(yīng)基本類型的判斷
點(diǎn)評(píng):熟練掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵;關(guān)于文字表達(dá)式的書寫,要先依據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,并據(jù)此書寫。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆重慶市萬(wàn)州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:推斷題
右圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略。參加反應(yīng)的氧氣為足量)。請(qǐng)回答下列問題:
(1) 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)③中二氧化錳的作用是 。
(3)物質(zhì)④是由3g碳和6g氧氣完全反應(yīng)得到的氣體(碳和氧氣均無(wú)剩余),屬于 (填序號(hào))。
A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物
(4)其中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)為 。
(5)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略,參加反應(yīng)的氧氣為足量),請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型為 。
(2)反應(yīng)③中二氧化錳的作用是
(3)寫出生成⑤的現(xiàn)象______________________________________________
(4)你還學(xué)習(xí)過哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)?請(qǐng)寫出一個(gè)反應(yīng)與上述反應(yīng)不重復(fù)的文字表達(dá)式 。
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