【題目】下圖所示A~G是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。
(1)寫出F的化學式_______,E物質(zhì)的一種用途___________,C物質(zhì)的一條化學性質(zhì)___________。
(2)C和D反應(yīng)需要高溫,寫出它們反應(yīng)的化學方程式_________________。
(3)A→B反應(yīng)的化學方程式是______________。
【答案】 H2O 建筑材料(合理即可) 冶煉金屬(燃料) 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】A是人體胃液中含有的酸,A是鹽酸,G是最輕的氣體,G是氫氣,B和C含有相同的元素,B是二氧化碳,C是一氧化碳。(1)F的化學式是H2O,E是氫氧化鈣,E物質(zhì)的一種用途是建筑材料。C物質(zhì)的一條化學性質(zhì)是冶煉金屬或作燃料。(2)C和D反應(yīng)需要高溫,它們反應(yīng)的化學方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(3)A→B反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
點睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是順利完成本題的重要保證。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
C.用等質(zhì)量、等溶液的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
D.一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( 。
A. t1℃時,甲和乙的溶解度均為30
B. t2℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C. t2℃時,在100g水中放入60g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%
D. t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學對鎂與鹽酸反應(yīng)進行系列研究。
甲、乙兩同學取一根鎂條,首先用砂紙打磨除去_______,觀察到鎂條的顏色_______。
研究Ⅰ:鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化。
(1)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),反應(yīng)的化學方程式是________。
(2)實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,
則t1-t2內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________;
反思:t2-t3內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是_________;
研究Ⅱ:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究。
(3)用pH試紙測定反應(yīng)后所得溶液的酸堿度,發(fā)現(xiàn)pH略小于7。
甲同學:猜想Ⅰ:稀鹽酸過量;猜想Ⅱ:氯化鎂溶液呈弱酸性。
用pH試紙測定酸酸堿度的方法是_______。為驗證猜想Ⅱ正確,可以通過查閱資料,也可以取純凈的________溶液并測定其酸堿度。
(4)乙同學將鎂片(有剩余)投入適量稀鹽酸,待不再產(chǎn)生氣泡時立即測量pH,卻發(fā)現(xiàn)所得溶液pH大于7,溶液冷卻到室溫后pH小于7。查閱資料發(fā)現(xiàn)①Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑,②20℃時SMg(OH)2=0.009g,80℃時 SMg(OH)2=0.0108g。根據(jù)資料,乙同學實驗中pH發(fā)生變化的原因是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的說法不正確的是( )
A. A試管中粉末由黑色變成紅色
B. 實驗中一氧化碳表現(xiàn)了還原性
C. 右圖裝置不夠完備
D. B試管中增重的質(zhì)量為A試管中減輕的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明對于蠟燭燃燒過程進行了一系列的探究,下列說法正確的是( )
A. 點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小(如圖所示),蠟燭減小的質(zhì)量等于燃燒后生成物的總質(zhì)量
B. 在燃燒的蠟燭上方罩上干冷燒杯,看到有水霧生成,說明蠟燭中一定含有氫氧兩種元素
C. 將大燒杯罩在燃燒蠟燭中,一會兒,蠟燭熄滅,說明蠟燭燃燒生成二氧化碳
D. 已知蠟燭的主要成分CxHy燃燒的方程式是,則物質(zhì)的化學式是C25H32
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某補鈣藥劑中的含鈣量,F(xiàn)將100g鹽酸逐次加到盛有用40g該藥劑制成的粉末中的燒杯中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分數(shù)據(jù)與圖像如下。
請根據(jù)有關(guān)信息回答問題:
(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_________。
(2)反應(yīng)完全時產(chǎn)生CO2___________。
(3)計算用于實驗的稀鹽酸的濃度___________。
(4)恰好反應(yīng)完全時所消耗的碳酸鈣的質(zhì)量__________,該補鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯誤的是
A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì)
B.乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X+3O22H2O+2CO2,則乙烯的分子式為C2H4
C.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物,CO、CO2則屬于無機物
D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span> ( )
A. 實驗①為檢查裝置氣密性
B. 實驗②為證明不同催化劑對過氧化氫的分解影響
C. 實驗③為驗證不同物質(zhì)的著火點不同
D. 實驗④為收集氧氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com