【題目】化學(xué)就在我們身邊。

(1)氧氣可以壓縮成液態(tài)裝入藍色鋼瓶請從微觀角度解釋_____。

(2)化石燃料主要是指:煤、石油_____。

(3)生活中將自來水軟化的常用方法是_____

(4)如下圖所示,擠壓左滴管并微熱燃燒管白磷和紅磷均不燃燒,擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒由此可說明燃燒需要什么條件?___________

【答案】 壓強增大,氣體分子間的間隔縮小 天然氣 煮沸 溫度達到可燃物著火點,可燃物與氧氣接觸

【解析】(1)分子之間有間隔,壓強增大,氣體分子間的間隔縮小,所以氧氣可以壓縮成液態(tài)裝入藍色鋼瓶;(2)化石燃料主要是指:煤、石油、天然氣;(3)生活中常用煮沸的方法將自來水軟化;(4)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,都有可燃物,都接觸氧氣,但是由于著火點不同,所以現(xiàn)象不同,由此可說明燃燒需要溫度達到可燃物著火點,可燃物與氧氣接觸的條件。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)中國工程院院士袁隆平宣布了一項重大突破成果——水稻親本去鎘技術(shù)。如圖A所示為元素周期表中鎘元素的信息示意圖,該元素的相對原子質(zhì)量為__________。

(2)B、C、D、E中化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是__________(填字母)。

(3)C、E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的學(xué)習,你能運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。下圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生、收集裝置,請你回答有關(guān)問題:

⑴寫出圖中②的儀器名稱:________;

⑵實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(選填裝置序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

⑶加熱高錳酸鉀制取氧氣,用E裝置收集氧氣的適宜時間是________(選填字母)。A.當導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時 B.當導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分攪拌后,剩余固體物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1時,甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2降低到t1時,甲溶液析出5g固體

D. a,bc三點中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是:cab

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用下圖所示實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填標號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從______(填“a”或“b”)端通入。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在______(填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是____。

(3)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對固液殘留物進行過濾,應(yīng)選擇圖中____(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是____。

②取少量上述濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器的名稱

a _____________ b _____________ c _____________

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____;實驗室制二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是_____________ 。

(3)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ ;若要制出純凈、干燥的氫氣,需將氣體先通入硝酸銀溶液,以除去_____ (填化學(xué)式),再將其體通入_____________溶液中,除去_____________。

(4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是(寫序號)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)

(1)端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗,閩南特色粽子的主要原料為大米、肉、咸蛋黃、海蠣干、食鹽,主要原料中富含糖類物質(zhì)的是____________;從營養(yǎng)素的角度看原料中缺少了___________(填蛋白質(zhì)、維生素、油脂中的一種);

(2)端午還有喝雄黃酒的習俗,雄黃主要含二硫化二砷(As2S2),該物質(zhì)具有解毒殺蟲,燥濕祛痰,截瘧之功效,受熱易氧化成兩種氧化物,其中三氧化二砷(俗稱砒霜)毒性很強。寫出該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在探究金屬的活動性順序時,某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實驗流程如圖所示,請分析回答:

(1)無色氣體X是由_________________構(gòu)成的。

(2)濾液N中的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式),濾渣M中含有的物質(zhì)為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸亞錫(SnSO4)廣泛應(yīng)用于電鍍工業(yè)。該物質(zhì)易與氧氣反應(yīng)而變質(zhì)。實驗室模擬工業(yè)上制取SnSO4的一種實驗方案如下:

(1)SnCl2由Sn與鹽酸反應(yīng)制得,同時生成氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)Na2CO3俗稱_____

(3)過濾所得濾液中的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。

(4)用已知質(zhì)量分數(shù)和密度的濃硫酸配制質(zhì)量分數(shù)為15%的稀硫酸,所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和_____。稀釋濃硫酸的正確操作為_____

(5)反應(yīng)2屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。從反應(yīng)2所得溶液中獲得SnSO4晶體的部分操作須在隔絕空氣條件下進行的原因是_____。

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