【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，正確的處置方法是（ ）

A．帶出實(shí)驗(yàn)室 B．放回原試劑瓶

C．放入指定的容器內(nèi) D．投入下水道

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，應(yīng)該放入指定的容器內(nèi)，不能放回原試劑瓶，也不能帶出實(shí)驗(yàn)室。故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）

A．可吸入顆粒物（PM2.5） B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的．下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.乳酸屬于含氧化合物
B.乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X可以發(fā)生如下反應(yīng)：(1)X＋酸===鹽＋水；(2)X＋非金屬氧化物===鹽＋水。X可能是(　　)

A. 氧化銅 B. 鹽酸

C. 氫氧化鈉 D. 碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）自然界的水有硬水和軟水之分，用可以簡(jiǎn)單快捷區(qū)分硬水和軟水．在家庭中降低水的硬度的常用方法是 ．
（2）圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：

A試管內(nèi)的氣體是 ， A和B試管中氣體的體積比約為
電池的（填“正極”或“負(fù)極”）與試管A中的電極相連．
B試管內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法 ．
（3）寫出水通電分解的符號(hào)表達(dá)式：據(jù)此實(shí)驗(yàn)我們能得出的結(jié)論
（4）某校去五龍山旅游時(shí)，小明用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．其中在水樣中加入明礬的作用是 ， 活性炭的主要作用是 ， 其中凈化程度最高的操作是 ． 其中消毒劑可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）2其中Cl元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反應(yīng)的描述，反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)
B.鐵絲在氧氣中燃燒?? 4Fe+3O2 ?2Fe2O3化合反應(yīng)
C.高爐煉鐵原理?? Fe2O3+3CO ?2Fe+3CO2? 復(fù)分解反應(yīng)
D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑? 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( )

A. Na+ Cl－ OH－ B. K+ Ca2+ CO32－

C. H+ Cl－ CO32－ D. Na+ Fe3+ OH－

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在世界范圍內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過(guò)40%．下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分．請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)的是： （填字母序號(hào)）；
A.易溶于水
B.受熱易分解
C.有揮發(fā)性
（2）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為；
（3）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（4）計(jì)算：①純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②這種尿素肥料中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為多少？（本小題共4分，要求寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．
（1）寫出儀器①和②的名稱：①是 ， ②是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 用該發(fā)生裝置可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 收集氧氣的裝置為（填字母序號(hào)）
（3）加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號(hào)），二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進(jìn)行溶解、洗滌、干燥等操作．
（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖2所示． ①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將（選填“上升”、“下降”或“不變”）．
②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 ．
a．可說(shuō)明有少量氧氣溶于水中
b．應(yīng)保證裝置有良好的氣密性
c．用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕猓?/span>

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