科目:初中化學 來源: 題型:
A、b導管連接供給氧氣的鋼瓶 | B、b導管連接病人吸氧氣的塑膠管 | C、該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 | D、該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A 現(xiàn)象與解釋 | B 資源與環(huán)境 |
(1)熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變 (2)鋁具有很好的抗腐蝕性能--鋁表面會生成致密的氧化鋁薄膜,起到保護作用 | (1)乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源 (2)化工廠加高煙囪排放廢氣可防治酸雨 |
C 化學與生活 | D 材料與應用 |
(1)不法商販用甲醛水溶液浸泡食品保鮮 (2)可以利用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | (1)將塑料顆粒加工成各種塑料袋的過程,利用了塑料的熱塑性 (2)不銹鋼可用于制作醫(yī)療器械 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子 | B、在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同 | C、由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物 | D、所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、水既可以作反應物,也可以是生成物,所以水也是一種化學試劑 | B、水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物 | C、用活性炭吸附可以降低水的硬度 | D、為了探究水的組成,可將水加熱分解后鑒定它的分解產(chǎn)物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氧氣、碳酸鈣、空氣 | B、氫氣、硫酸鈉、水 | C、生鐵、食鹽、冰水 | D、金剛石、熟石灰、石油 |
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