【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，D、E為液體。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題：

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式______。

(2)A物質(zhì)的用途_______(答一點(diǎn)即可)。

(3)請寫出E→C+D的化學(xué)方程式_____。

(4)D生成C屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

【答案】 滅火劑 分解反應(yīng)

【解析】

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，則A、B、C可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等，A和B、C能相互轉(zhuǎn)化，則A是二氧化碳，B是一氧化碳，C是氧氣，，D、E為液體，則D、E可能為水和過氧化氫，D和A反應(yīng)，則D是水，E是過氧化氫。

(1) A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，則A、B、C可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等，A和B、C能相互轉(zhuǎn)化，則A是二氧化碳，B是一氧化碳，故B物質(zhì)的化學(xué)式為。

(2) A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，則A、B、C可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣、氧氣、甲烷等，A和B、C能相互轉(zhuǎn)化，則A是二氧化碳，故A物質(zhì)的用途是滅火劑。

(3) E是過氧化氫，C是氧氣，D是水，故E→C+D的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為。

(4)D是水，C是氧氣，水電解生成氫氣和氧氣，符合一變多，屬于分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展，躋身世界前列。大飛機(jī)C919試飛成功，標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的化學(xué)材料如甲圖。請回答：

(1)橡膠屬于________(填“金屬”或“合成”)材料。

(2)圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝_____；鈦元素位于元素周期表第_____周期。

(3)鐵比鋁的強(qiáng)度大，但制造飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金，主要原因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強(qiáng)。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】嫦娥三號探測器攜國旗在月面探測時(shí)，要經(jīng)受高低溫交替變化、強(qiáng)輻射等惡劣環(huán)境考驗(yàn)。為解決棉布（主要成分是纖維素）和絲綢（主要成分是蛋白質(zhì)）等材料制作的國旗在此環(huán)境下易變色和開裂的問題，科研團(tuán)隊(duì)通過大量模擬實(shí)驗(yàn)，最終選擇了某種合成聚酰亞胺作為制作國旗的基本材料，從而使鮮艷奪目的五星紅旗展現(xiàn)在月球上！請回答下列問題：

（l）棉布、絲綢和聚酰亞胺中屬于合成材料的是____________。

（2）查資料獲悉：纖維素化學(xué)式是（C6H10O5）n，聚酰亞胺化學(xué)式是（C16H6O6N2）n。從組成看，聚酰亞胺比纖維素多一種元素，該元素的符號是____________。

（3）穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉、蠶絲、滌綸等，用灼燒法可初步鑒定這三種纖維，其中灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的纖維是____________。

（4）月球表面溫度通常在之間交替變化。為使制作國旗的材料能適應(yīng)溫度巨變，科研工作者在模擬實(shí)驗(yàn)中，先將聚酰亞胺制作的五星紅旗置于極度低溫的___（填下表中制冷劑的名稱）環(huán)境中數(shù)秒，取出后馬上放進(jìn)略高于130℃的高溫恒溫箱中數(shù)分鐘，如此反復(fù)實(shí)驗(yàn)了數(shù)百次。

制冷劑

干冰

干冰-乙醚

液氮

極限制冷溫度/℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對空氣中氧氣含量的測定進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖1所示連接。裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)開始，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)據(jù)設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度對應(yīng)的變化情況。

（1）寫出紅磷燃燒的方程式______。

（2）根據(jù)圖2中壓強(qiáng)變化曲線，bc段壓強(qiáng)升高的原因是______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開活塞的過程中，壓強(qiáng)曲線對應(yīng)的線段是______（填字母）。

A bc B cd C de D ef

（3）圖2中X曲線表示的是______（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化情況。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束測得裝置內(nèi)氧氣濃度為8.85%，后改用足量的白磷實(shí)驗(yàn)測得氧氣濃度為3.21%。

①白磷燃燒和紅磷燃燒有類似的現(xiàn)象，寫出白磷燃燒的現(xiàn)象______。

②采用教材裝置測定空氣中氧氣含量時(shí)，改用白磷能使測定結(jié)果較準(zhǔn)確的原因是______。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你對燃燒條件的新認(rèn)識是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出帶有標(biāo)號③的儀器名稱_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___（填字母），化學(xué)方程式是______。

（3）用鐵絲做圖2對比實(shí)驗(yàn)所需氧氣最好用_____法收集，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，其原因是_________，寫出F中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若用裝置D進(jìn)行收集，則氣體應(yīng)從________（填“①”或“②”）端進(jìn)入;若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置C用膠皮管連接，并在裝置C中盛放___________（填物質(zhì)名稱）試劑。

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【題目】下列物質(zhì)鑒別方案正確的是( )

選項(xiàng)

鑒別物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)方案

A

氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液

用酚酞溶液

B

Fe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、HCl 四種溶液

僅用組內(nèi)物質(zhì)鑒別

C

尿素、氯化銨、硝酸銨

加熟石灰研磨聞氣味

D

用燃著的木條

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2)是用途廣泛的優(yōu)良供氧劑。以電石渣[主要成分為 Ca(OH)2，含少量 CaCO3] 為原料制備 CaO2 的一種工藝流程如圖甲所示：

（查閱資料）Ⅰ．Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3H2O
Ⅱ．CaCl2+2NH3H2O+H2O2+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl
Ⅲ．CaO28H2O在水中不太穩(wěn)定，會緩慢分解

(1)CaO2 與 CO2 反應(yīng)除了生成氧氣外、還生成一種常見的鹽，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(2)“提取 Ca(OH)2”時(shí)反應(yīng)的基本類型是__________________；Ca(OH)2 的俗名為___________________；“過濾 1”所得濾渣的主要成分是______________。

(3)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)，要遵循“一貼、二低、三靠”原則。其中“一貼”指的是濾紙緊貼漏斗壁， 原因是_______________________。實(shí)驗(yàn)室粗略測定溶液的酸堿度，常使用（填名稱)_________________。

(4)在其他條件不變的情況下，制備 CaO2·8H2O 的反應(yīng)時(shí)間（t)對其產(chǎn)率（ω ）的影響如圖乙所示。

①平均反應(yīng)速率最快的時(shí)間段為___________。

②30min 后，ω 開始下降的主要原因是_________________。

(5)為了測定加入的 NH4Cl 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取 107.0gNH4Cl 溶液于燒杯中，加入稍過量的 AgNO3 溶液，完全反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱量， 得到14.35 g 白色固體。通過計(jì)算確定該溶液中NH4Cl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。（精確到 0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用所學(xué)知識完成下列問題。

（l）碳棒（主要成分是石墨）可用作干電池的電極，說明石墨具有_____________性。

（2）把NH4Cl配制成溶液，并結(jié)合下表填空。

①通過觀察上表可知，NH4Cl溶液的 pH___________（填“>”“<”或者“=”）7。

②上表中屬于堿性氮肥的是____________。

（3）干電池中用到了銅和鋅兩種金屬，請你寫出一種證明兩種金屬活動性強(qiáng)弱的方案，（寫操作和現(xiàn)象）___________。

溶液

K2SO4 溶液

NH4Cl 溶液

氨水

K2CO3 溶液

加入紫色石蕊溶液

紫色

紅色

藍(lán)色

藍(lán)色

（4）干電池的材料很多可以回收利用。例如：回收的二氧化錳在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，所起的作用是 _____________； 干電池中的鋅殼可以回收用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤。

（1）D的化學(xué)式為_____________。

（2）A轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)基本類型屬于______________；

（3）寫出物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式 ____________________。

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