【題目】某實驗小組的同學在實驗室進行中和反應實驗時,將稀鹽酸滴入盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)無明顯變化,對于燒杯中溶液的溶質(zhì)成分,小組同學提出不同的意見:
(提出猜想)
猜想1:HCl和BaCl2;猜想2:HCl、Ba(OH)2和BaCl2;猜想3:只有BaCl2;你的猜想是___________(填化學式)。
上述猜想中,小強同學認為猜想2不合理,原因是_________________。
(查閱資料)BaCl2溶液呈中性。
(實驗設計)依據(jù)上述猜想,實驗小組的同學設計下表方案進行驗證:
實驗步驟 | 預期實驗現(xiàn)象 | 結論 |
a.取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 無明顯變化 | 猜想3成立 |
b.另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加過量的碳酸鈉溶液 | ____________________ | 猜想1成立 |
(分析與討論)
(1)小王同學提出,上述實驗過程中步驟a所得出的結論不正確,理由是_________________________。
(2)步驟b中反應的化學方程式有_____________________。
(3)為了證明你的猜想是否正確,請設計一個實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和結論 |
_____________________________ | ______________________________ |
(反思與拓展)
(4)在分析化學反應前后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮______________;
(5)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________(寫一條即可)。
【答案】BaCl2和Ba(OH)2 氫氧化鋇和稀鹽酸不能共存,能夠反應生成氯化鋇和水 先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生沉淀 稀鹽酸顯酸性,氯化鋇和稀鹽酸也不能使無色酚酞溶液變色 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2、BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的氯化銅溶液(答案不唯一,合理即可) 有沉淀,猜想正確;無沉淀,溶液中不含Ba(OH)2,猜想錯誤 反應物的用量 腐蝕鐵制下水管道(答案不唯一,合理即可)
【解析】
提出猜想:氫氧化鋇和稀鹽酸反應生成氯化鋇和水,如果氫氧化鋇過量,燒杯中溶液的溶質(zhì)是氯化鋇和氫氧化鋇,故填寫:BaCl2和Ba(OH)2;
根據(jù)物質(zhì)共存判斷,猜想2一定不成立,因為氫氧化鋇和稀鹽酸不能共存,能夠反應生成氯化鋇和水,故填寫:氫氧化鋇和稀鹽酸不能共存,能夠反應生成氯化鋇和水;
實驗設計:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液,如果產(chǎn)生氣泡,說明燒杯中溶液的溶質(zhì)有氯化氫,繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液至過量,如果產(chǎn)生白色沉淀,說明燒杯中溶液的溶質(zhì)還有氯化鋇,因此,猜想1成立,故填寫:先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生沉淀;
分析與討論:(1)步驟a中無色酚酞溶液不變色,不能說明猜想3成立,因為稀鹽酸顯酸性,氯化鋇和稀鹽酸的混合物也不能使無色酚酞溶液變色,無法判斷猜想1是否成立,故填寫:稀鹽酸顯酸性,氯化鋇和稀鹽酸的混合物也不能使無色酚酞溶液變色;
(2)步驟b中產(chǎn)生氣泡,是因為稀鹽酸與碳酸鈉反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生沉淀,是因為碳酸鈉與氯化鋇反應生成了氯化鈉和碳酸鋇,兩個反應的化學方程式分別為:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2、BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl,故填寫:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2、BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl;
由猜想可知,你的猜想是BaCl2和Ba(OH)2,要證明此猜想是否成立,關鍵是證明Ba(OH)2是否存在,因為氫氧化鋇和氯化銅反應產(chǎn)生藍色沉淀,因此,可采用的方法是:取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的氯化銅溶液,故填寫:取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的氯化銅溶液(答案不唯一,合理即可);
如果有沉淀,猜想正確;如果無沉淀生成,說明燒杯中溶液的溶質(zhì)不含Ba(OH)2猜想錯誤,故填寫:如果有沉淀,猜想正確;無沉淀,溶液中不含氫氧化鋇,猜想錯誤;
反思與拓展:(4)由猜想可知,在分析化學反應前后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物是否過量,故填寫:反應物的用量;
(5)由實驗結論可知,猜想1成立,猜想1中氯化氫,溶于水會形成鹽酸,如果燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,會與鐵制下水管道反應,腐蝕下水管道,故填寫:腐蝕鐵制下水管道(答案不唯一,合理即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某濃硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明。
(1)取10mL該濃硫酸可配制成 9.8%的稀硫酸的質(zhì)量為__________g。
(2)取適量該濃硫酸與足量鋅反應可生成 SO2:Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應一段時間后,還可能生成另一種氣體,請解釋其原因________。
(3)用 pH 試紙測定稀釋后硫酸溶液的酸堿度,操作方法是:_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組利用如圖所示的實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去,注射器內(nèi)裝有50mL水,導管中的空氣可忽略),關于該實驗有下列說法:
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;
②白磷燃燒會放出大量的白霧;
③白磷的量不足,會使測定的結果偏大;
④實驗中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;
⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是
A.①④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號),寫出該反應的化學方程式_____。若用E裝置來收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是_______。
(2)裝置B、C可用來實驗室制取某氣體,其反應方程式為_______。實驗室利用裝置F來檢驗二氧化碳,其現(xiàn)象為_____。
(3)若用G裝置來去除CO2中混有的少量HCl氣體,則瓶中應裝入的試劑_____(填字母序號),混合氣體應從_____(填“M”或“N”)端導管口進入。
A水 B飽和碳酸氫鈉溶液 C氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分攪拌,下圖橫坐標x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表),下列實驗與圖像對應關系合理的是()
M | N | y | |
A | 水 | 濃硫酸 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 碳酸鈉 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) |
D | 硫酸銅溶液 | 鋁粉 | 溶液質(zhì)量 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。加熱b處、c處的正中間,一段時間后,b處火柴頭燃燒,而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。
(1)能說明銅具有導熱性的現(xiàn)象是______。
(2)能驗證“可燃物燃燒溫度需要達到著火點”的現(xiàn)象是______(填序號)。
A. b處火柴頭燃燒,a處火柴頭不燃燒
B. b處火柴頭燃燒,c處火柴梗不燃燒
C. a處火柴頭不燃燒,c處火柴梗不燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( )
A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸
B.向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C.一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對應選項關系錯誤的是( )
A.在某溫度下,向一定量的食鹽水中不斷加水
B.向一定量的NaOH 溶液中不斷滴加稀鹽酸
C.將等質(zhì)量的鎂粉、鐵粉分別加入足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中
D.用等質(zhì)量、等濃度的 H2O2 溶液,分別在有、無催化劑條件下制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì),其中A、D都是由三種元素組成的鹽,C的固體可用于人工降雨,B、E、C都是同一種類別的物質(zhì),圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)間的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式: B_________。
(2)寫出反應的①的化學方程式(寫出一個即可):____________。
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