文物研究工作者從剛出土的文物外壁取下一些綠色物質(zhì)甲,內(nèi)壁取下一些紅色物質(zhì)乙,對(duì)甲乙二物質(zhì)分別進(jìn)行了如下處理:

根據(jù)上面的反應(yīng)關(guān)系,回答:
(1)甲、乙兩物質(zhì)的俗稱:甲________,乙________,A的化學(xué)式________.
(2)填表:
  化學(xué)反應(yīng)方程式 基本反應(yīng)類型
②B→E
⑤D→G

解:乙是紅色物質(zhì),能與鹽酸反應(yīng)生成D,D與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀G,則G是氫氧化鐵,D是氯化鐵,乙是氧化鐵;甲是綠色物質(zhì),受熱能分解生成三種物質(zhì),其中的C能使澄清石灰水變渾濁,則C是二氧化碳,F(xiàn)是碳酸鈣,B與稀硫酸反應(yīng)生成的E是藍(lán)色溶液,則E是硫酸銅,與氫氧化鈉反應(yīng)生成的藍(lán)色沉淀H是氫氧化銅,故B是氧化銅,確定甲是銅綠,生成的A是水,代入框圖,推斷合理,
(1)根據(jù)推斷,甲是銅綠,乙是鐵銹,A是水.故填:銅綠 鐵銹 H2O;
(2)B是氧化銅,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),故填:CuO+H2SO4CuSO4+H2O,復(fù)分解反應(yīng);
D是氯化鐵,能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),故填:FeCl3+3NaOH═Fe(0H)3↓+3NaCl,復(fù)分解反應(yīng).
分析:根據(jù)圖示結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,乙是紅色物質(zhì),能與鹽酸反應(yīng)生成D,D與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀G,則G是氫氧化鐵,D是氯化鐵,乙是氧化鐵;甲是綠色物質(zhì),受熱能分解生成三種物質(zhì),其中的C能使澄清石灰水變渾濁,則C是二氧化碳,F(xiàn)是碳酸鈣,B與稀硫酸反應(yīng)生成的E是藍(lán)色溶液,則E是硫酸銅,與氫氧化鈉反應(yīng)生成的藍(lán)色沉淀H是氫氧化銅,故B是氧化銅,確定甲是銅綠,生成的A是水.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

文物研究工作者從剛出土的文物外壁取下一些綠色物質(zhì)甲,內(nèi)壁取下一些紅色物質(zhì)乙,對(duì)甲乙二物質(zhì)分別進(jìn)行了如下處理:

根據(jù)上面的反應(yīng)關(guān)系,回答:
(1)甲、乙兩物質(zhì)的俗稱:甲
銅綠
銅綠
,乙
鐵銹
鐵銹
,A的化學(xué)式
H2O
H2O

(2)填表:
    化學(xué)反應(yīng)方程式   基本反應(yīng)類型
②B→E
⑤D→G

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

文物研究工作者從剛出土的文物外壁取下一些綠色物質(zhì)甲,內(nèi)壁取下一些紅色物質(zhì)乙,對(duì)甲乙二物質(zhì)分別進(jìn)行了如下處理:

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根據(jù)上面的反應(yīng)關(guān)系,回答:
(1)甲、乙兩物質(zhì)的俗稱:甲______,乙______,A的化學(xué)式______.
(2)填表:
    化學(xué)反應(yīng)方程式   基本反應(yīng)類型
②B→E
⑤D→G

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科目:初中化學(xué) 來源:2002年第十二屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾ㄌm州賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:填空題

文物研究工作者從剛出土的文物外壁取下一些綠色物質(zhì)甲,內(nèi)壁取下一些紅色物質(zhì)乙,對(duì)甲乙二物質(zhì)分別進(jìn)行了如下處理:

根據(jù)上面的反應(yīng)關(guān)系,回答:
(1)甲、乙兩物質(zhì)的俗稱:甲    ,乙    ,A的化學(xué)式   
(2)填表:
    化學(xué)反應(yīng)方程式  基本反應(yīng)類型
②B→E
⑤D→G

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