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【題目】下列符號中只具有微觀意義的是（ ）

A．H2 B．O3 C．Fe D．2S

【答案】D

【解析】

試題分析：2S只能表示兩個硫原子只具有微觀意義。故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如下：

（1）寫出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱 ．該操作中玻璃棒的作用是 ．

（2）固體X中含有 ．

（3）溶液B中的溶質的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，海水淡化可采用膜分離技術，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側海水成分變化進行分析，正確的是（ ）

A．溶質質量增加 B．溶劑質量減少

C．溶液質量不變 D．溶質質量分數(shù)減少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某微粒的結構示意圖如圖所示，下列有關該微粒的說法錯誤的是（ ）

A．核電荷數(shù)為12

B．核外有3個電子層

C．該圖表示的微粒是一種離子

D．在化學反應中，易失去最外層上的2個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雙氧水是過氧化氫的水溶液，一定溶質質量分數(shù)的雙氧水可用于醫(yī)療消毒．某瓶雙氧水中氫元素與氧元素的質量比為1：10，則該瓶雙氧水中溶質的質量分數(shù)為（ ）

A．3.1% B．30% C．35.2% D．38.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，其中A和B、C和D組成的元素種類相同，它們之間的轉化關系如右圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，圖中已略去部分物質）．

回答下列問題

（1）A的化學式為 ，D→C的化學方程式為 ；

（2）若E和F均由兩種元素組成，E和F的化學式為 、 ；

（3）若E和F均由三種元素組成，寫出指定的轉化反應的化學方程式：E→B+C ；F→B+C ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法，屬于化學變化的是（ ）

A．家庭自釀葡萄酒 B．冰塊給水產品保鮮

C．直飲水機中活性炭吸附雜質 D．鐵水鑄成鐵鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關．請回答以下問題：

①引起酸雨最主要的氧化物 ．

②氫氧化鈉固體敞露在空氣中會吸水，這現(xiàn)象稱之為 ．

③在農業(yè)上，可以治理酸性土壤問題的堿是 ．

④自然界的金屬元素大多為 （填“化合”或“游離”）態(tài)．

⑤CO2是寶貴的碳氧資源．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），

46g甲酸中約含有 個碳原子．

⑥一氧化碳是重要的氣體燃料之一，如圖是一氧化碳某反應的微觀示意圖，請回答：

Ⅰ．反應前的物質是 （填“純凈物”、“混合物”）．

Ⅱ．表示2個一氧化碳分子的化學符號是 ．

Ⅲ． 該反應的化學方程式是 ；基本反應類型： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小芳從廢干電池中回收有關物質并進行探究，請你參與研究．

（1）物質分類：她將如圖電池中各物質進行分類，其中屬于氧化物的是 （填化學式），有機合成材料的是 ．

（2）氯化銨的提純：氯化銨中混有二氧化錳等難溶物，提純的實驗步驟是：溶解、 、蒸發(fā)等．氯化銨的化學式是 ，其中N的化合價是 ．

（3）提取二氧化錳：除去二氧化錳中的碳粉，可用 的方法．

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