【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,P點所表示的含義為_____________________________________。

(2)①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________________;

②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?__________

【答案】 在t1oC時B、C兩物質(zhì)的溶解度相等 B>C>A C

【解析】(1)P點所表示的含義為:在t1℃時,B、C的溶解度相等;

(2)甲圖中,t2℃時,將AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是A,因為A析出的晶體最多,C中因溶解度隨溫度降低而升高,無晶體析出,但C點在t1oC時溶解度比At2℃時的溶解度大,則降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 BCA;

(3)如乙圖所示,20℃,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中的液體出現(xiàn)渾濁,X可能是A、BC三種固體物質(zhì)中C,因為鎂和鹽酸反應(yīng)放熱,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“—”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.

(1)寫出物質(zhì)E的一種用途:_______;

(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有_______種;

(3)F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是______________;

(4)C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

B. 相同條件下鎂、鐵分別與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率鎂比鐵快

C. 灼燒羊毛制品和化纖布料,都會產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味

D. 干燥的紅色石蕊試紙與氨氣接觸會變成藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A、紙張燃燒 B、冰雪融化 C、濕衣晾干 D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保護生態(tài)環(huán)境,共建美好家園.下列做法不利于環(huán)境保護的是(  )

A. 植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫發(fā)

B. 提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

C. 為了使養(yǎng)分還田而將植物秸稈焚燒處理

D. 廣泛使用酒精、沼氣,即可解決能源問題,也有利于減輕酸雨污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:

(1)D中儀器a的名稱是______.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為______(選填裝置編號,下同)。反應(yīng)化學(xué)方程式為________________

(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生及收集裝置是______

反應(yīng)方程式為______。

(3)F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時,氣體應(yīng)從______處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號)。

(4)除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是______。

①濃硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,稀硫酸與不同的物質(zhì)反應(yīng)呈現(xiàn)出不同的顏色。請回答下列問題:

(1)①處所使用的指示劑是______________;

(2)反應(yīng)②涉及的基本反應(yīng)類型是________;

(3)③處的氧化物的化學(xué)式是____________;

(4)請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式:_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是巨大的資源寶庫、國防金屬——鎂,就是利用海水制取的。工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如下圖所示:

⑴在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的步驟是_____________(填序號)。

⑵海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步再得到氯化鎂的目的是__________________________。

⑶小明同學(xué)在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步,他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

①當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_______________(寫化學(xué)式)。

②當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液80g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果精確至0.1g)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 ( )

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變

C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A+B=A2B

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