日常生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是 ( )
A.蔬菜腐爛 | B.面包發(fā)霉 | C.燈泡通電后發(fā)亮 | D.菜刀生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近年來又發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)存在少量一氧化氮,它有擴(kuò)張血管,增強(qiáng)記憶的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。工業(yè)上制得一氧化氮的化學(xué)方程式為:4X + 5O24NO + 6H2O,則X的化學(xué)式為
A.NH3 | B.N2 | C.NO2 | D.N2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子,合成117號元素(部分信息如圖所示)。下列說法錯誤的是
A.該元素的相對原子質(zhì)量為294g |
B.該元素的原子序數(shù)為117 |
C.該元素的核外電子數(shù)為117 |
D.鈣和銪都屬于金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動物免疫力。下列有關(guān)它的說法正確的是
A.蝦青素是一種氧化物 |
B.蝦青素是由96個原子構(gòu)成 |
C.蝦青素的相對分子質(zhì)量是596 |
D.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+4XCH3OCH3 + H2O。則X的化學(xué)式為
A.C2H5OH | B.H2O2? | C.C2H4? | D.H2? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是( 。
A.甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水 |
B.1個甲烷和2個氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成1個二氧化碳和2個水 |
C.1個CH4分子和2個O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個CO2分子和2個H2O分子 |
D.1 g CH4和2 g O2在點(diǎn)燃條件下,生成1 g CO2和2 g H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是( )
物質(zhì) | 甲[ | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | m | 29 | 0 | 8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為解決溫室效應(yīng)加劇問題,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去).
從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是
A.化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素 | B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳 |
C.循環(huán)過程中不需要吸收能量 | D.涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價不變 |
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