(2010?南開(kāi)區(qū)一模)B、C為單質(zhì),A、D、E、F為氧化物,C不能與稀硫酸反應(yīng),除F外都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).F與A的組成元素相同,且各元素均呈現(xiàn)常見(jiàn)的化合價(jià),F(xiàn)的相對(duì)分子質(zhì)量為144,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.
試回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式
Cu2O
Cu2O

(2)反應(yīng)①屬于
置換
置換
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)反應(yīng)④
吸收
吸收
(填“放出”或“吸收”)熱量.
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
;寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
分析:單質(zhì)C不能與稀硫酸反應(yīng),因此猜測(cè)判斷C是銅,又知F的分子量為144,可知F是Cu2O(氧化亞銅).以此為突破口,逐一分析,即可正確解答.
解答:解:(1)單質(zhì)C不能與稀硫酸反應(yīng),因此猜想C是銅;A+B═C+D,A+E═C+D,且C可以轉(zhuǎn)化成A,可知A是CuO,B是C,C是Cu,D是CO2,E是CO,(B可以生成D,D可以生成E)C可以生成F,又知F的分子量為144,可知F是Cu2O(氧化亞銅).
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為;2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,產(chǎn)物與生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物,所以屬于置換反應(yīng);
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:C+CO2
 高溫 
.
 
CO,由于該反應(yīng)需要提供熱量,所以CO2生成CO的反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為;C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
故答案為;(1)Cu2O;(2)置換吸熱;(3)吸熱;(4)CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力,不但要求同學(xué)們具備有關(guān)物質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力.解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.
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(1)人體胃液中含有的酸是
;
(2)可作食品干燥劑的是

(3)侯式制堿法中的“堿”是
;
(4)用于制造醫(yī)療器械、炊具的是
;
(5)用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是
;
(6)食品發(fā)酵粉的主要成分是

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1500
1500
g;若將其濃縮為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液,需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為
1350
1350
g.

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