（2006?赤峰）用有關分子的知識解釋生活中的下列現(xiàn)象，其中正確的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子很小，在不斷運動，分子間有間隔．生活中的宏觀現(xiàn)象可以用分子的性質(zhì)來解釋．
解答：解：A、熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變，錯誤，熱脹冷縮是因為分子間隔發(fā)生了改變．
B、糖溶解是因為蔗糖分子很小，錯誤，蔗糖溶解是因為分子間有間隔和分子的不斷運動．
C、50mL酒精和50mL水混合，總體積小于100mL，是因為分子是有質(zhì)量的，錯誤，總體積變小是因為分子間有間隔．
D、花香四溢是因為分子在不斷運動，正確，花香分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，就聞到了花香．
故選D
點評：分子的性質(zhì)可以解釋生活中的宏觀現(xiàn)象，生活中的宏觀現(xiàn)象也能說明分子的性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?赤峰）化學實驗中必須遵循一定的實驗順序，才能保證實驗成功．例如：使用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時，必須先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量．請你仿照示例填寫下表（1）、（2）中的空格，再舉出一個必須嚴格遵循操作順序的實驗，填寫在下表（3）中的空格內(nèi)．
必須嚴格遵循順序的實驗先做什么再做什么
示例：使用托盤天平稱物質(zhì)質(zhì)量先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量
（1）鐵在氧氣中燃燒先
先在集氣瓶底部裝少量水（或細沙）
先在集氣瓶底部裝少量水（或細沙）
．		再將螺旋狀細鐵絲末端系上火柴桿，用坩堝鉗夾住鐵絲點燃火柴，快燒盡時，伸入充滿氧氣的集氣瓶
（2）實驗室制取氣體先檢查裝置氣密性再
裝藥品
裝藥品
．
（3）
點燃氫氣時
點燃氫氣時
先驗純
先驗純
再
點燃
點燃
．

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科目：初中化學 來源：2006年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?赤峰）水能滅火也可以引火．把少量過氧化鈉（Na2O2）粉末用干燥脫脂棉包裹（脫脂棉和過氧化鈉不反應），將少量水滴到包有過氧化鈉的脫脂棉上，則脫脂棉迅速發(fā)生燃燒．小明對此現(xiàn)象很感興趣，于是他和同學們進行如下探究：
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成．②反應過程中可能有能量變化．
【設計實驗】如圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開右圖裝置中的分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是______．
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：______．
實驗二：繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小強猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小明認為不可能，小明的依據(jù)是______．
為了證實小明的看法，請你設計一個證明CO32-不存在的實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
__________________
（2）小明取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應后所得的另一種物質(zhì)是______（填化學式）．
【表達與交流】
小華認為上述裝置還能實現(xiàn)用過氧化氫制取氧氣的實驗．在試管中加入少量的MnO2固體，分液漏斗中加入30%的過氧化氫溶液，請寫出此反應的化學方程式：______ 2H2O+O2↑

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科目：初中化學 來源：2006年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?赤峰）化學實驗中必須遵循一定的實驗順序，才能保證實驗成功．例如：使用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時，必須先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量．請你仿照示例填寫下表（1）、（2）中的空格，再舉出一個必須嚴格遵循操作順序的實驗，填寫在下表（3）中的空格內(nèi)．
必須嚴格遵循順序的實驗先做什么再做什么
示例：使用托盤天平稱物質(zhì)質(zhì)量先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量
（1）鐵在氧氣中燃燒先______．再將螺旋狀細鐵絲末端系上火柴桿，用坩堝鉗夾住鐵絲點燃火柴，快燒盡時，伸入充滿氧氣的集氣瓶
（2）實驗室制取氣體先檢查裝置氣密性再______．
（3）____________再______．

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科目：初中化學 來源：2006年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?赤峰）下列哪種方法能使天然水（河水、礦泉水等）變?yōu)榧儍羲?）

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