【題目】2010年春我國(guó)西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi),我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí),更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源。請(qǐng)回答下列問題:
(1)不論是自來水還是純凈水,你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是___________。下列選項(xiàng)中能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是_________(填序號(hào))。
A.水的蒸餾 B.水的蒸發(fā) C.水的電解 D.水的凈化
(2)下圖是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出河北是極度缺水的省。下列做法符合節(jié)約用水的是____________(填序號(hào))。
A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地邊注水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)
(3)實(shí)驗(yàn)室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某興趣小組設(shè)計(jì)軟化硬水的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來完成下表。
可選用的藥品有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水。
____________ ____________ ____________ ____________
【答案】 水分子 C ABC Na2CO3溶液 CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓ 等量的肥皂水 產(chǎn)生較多泡沫
【解析】(1)水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,電解水能生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氧元素組成的;
(2)從節(jié)約用水的方法考慮,使用節(jié)水龍頭,用淘米水洗碗,用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水都是節(jié)水的好措施,故選ABC;
(3)②第一步反應(yīng)用氫氧化鈣除去了氯化鎂雜質(zhì),第二步就是除氯化鈣雜質(zhì),除氯化鈣實(shí)質(zhì)就是除鈣離子,可用碳酸鈉溶液除去,化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓;
④證明硬水軟化的方法就是用肥皂水檢驗(yàn),看是否能產(chǎn)生大量的泡沫。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問題.
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少_______的排放量.
(2)檢驗(yàn)CO2常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________.
(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料____________________(用化學(xué)方程式表示).
(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________.有人說:“空氣中CO2的含量越少越好”,你是否同意這種說法(填“是”或“否”)_____,理由是________________________.
(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是____________________.
(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說明書如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為__ __
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為
(3)按說明書服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為 mg(精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,在兩個(gè)燒瓶中分別收滿CO2氣體,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊瓶口,伸入燒瓶的一端事先綁了一個(gè)氣球.撥開塞子,向A中倒入石灰水,向B中倒入NaOH溶液,塞緊塞子后振蕩,試回答:
(1)A中觀察到現(xiàn)象是______________________________________________________.
(2)B中觀察到現(xiàn)象是______________________________________________________.
(3)該實(shí)驗(yàn)說明檢驗(yàn)CO2氣體宜用________,而吸收CO2氣體最好用______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的氫氧化鈉溶液,他想通過實(shí)驗(yàn)知道這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在征得老師同意后,他利用中和反應(yīng)完成了實(shí)驗(yàn)。取50g氫氧化鈉溶液放入燒杯中,滴入3滴無色酚酞試液,再逐漸加入5%的稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)燒杯中液體恰好變?yōu)闊o色時(shí)用去稀硫酸100g。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)該瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
(2)若要配制該溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液200g,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量是________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用來測(cè)定空氣成分的方法很多, 下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)?/span> 有______________________ 的化學(xué)性質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5, 你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________________________。
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如下圖所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)完成下列各題
①兩個(gè)氮原子_______、 ②三個(gè)鈉離子_______、 ③氧化鋁_______。
(2)請(qǐng)寫出下列符號(hào)中“2”的意義:①O2、②、③O2-
①______、 ②______、 ③______。
(3)下列示意圖表示的粒子中,屬于陰離子的是_________(填序號(hào),下同);屬于同種元素的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn),工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時(shí),恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121g。
試求:(1)該純堿樣品的純度(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。
①左下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
Ⅰ.20℃時(shí),甲的溶解度________(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
Ⅱ.40℃時(shí),乙和丙________(填“能”或“不能”)形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液。
Ⅲ.20℃時(shí),燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液,各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體,并升溫至50℃。請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/span>
燒杯中的溶質(zhì) | 燒杯中固體的變化 |
甲 | __________________ |
乙 | 固體逐漸減少至全部溶解 |
丙 | __________________ |
②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。
Ⅰ.打開可樂瓶,逸出大量氣泡。由此可見,壓強(qiáng)越小,CO2的溶解度越_________。為增大CO2的溶解度,可采用的一種方法是________。
Ⅱ.不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如右圖所示,圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃,則t2對(duì)應(yīng)的溫度________(填編號(hào))。
a.大于40℃ b.小于40℃ c.無法確定
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