【題目】綠色植物通過光合作用發(fā)生反應：CO2+H2O→葡萄糖+O2，由此推知葡萄糖( )

A.只含碳、氫元素B.一定含碳、氫元素

C.含有碳單質(zhì)和水D.不能在氧氣中燃燒

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素的種類不變。

由CO2+H2O→葡萄糖+O2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素守恒可知，反應物中含有碳元素、氫元素和氧元素，生成物中也應該含有碳元素、氫元素和氧元素，生成物中有氧氣，葡萄糖中是否含有氧元素無法確定，反應物中的碳元素和氫元素轉(zhuǎn)化成了葡萄糖中的碳元素和氫元素，葡萄糖中一定含有碳元素和氫元素，是否含有氧元素無法確定，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.酒出的酒精在桌上燃燒，應立即用濕抹布撲蓋

B.飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)

C.緩慢氧化能引起自燃，緩慢氧化都是有害的

D.用煤爐取暖時，為防止熱量散失，應緊閉門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)，試回答相關問題：

（1）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖Ⅰ表示：
①自來水生產(chǎn)中常用明礬做絮凝劑，其作用是；
②自來水廠常用活性炭來除去水中的色素和異味，是因為活性炭具有結構：
③自來水廠凈化水的各環(huán)節(jié)中發(fā)生化學變化的是 ．
A．消毒B．吸附C．過濾D．靜置沉淀
（2）水是生命之源，為了人類健康，我們應該愛護水資源：
①下列做法會造成水體污染的有 ． (填序號)
A．工業(yè)廢水達標處理后排放B．隨意丟棄廢舊電池
C．用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水D．合理使用化肥和農(nóng)藥
②請你從節(jié)約用水方面談談在生活中如何愛護水資源(寫出一條即可)．
（3）科學研究證明，水在光照和TiO2作催化劑的條件下，能分解為氫氣和氧氣：
①該反應的文字表達式是；
②圖Ⅱ是“電解水實驗”示意圖，圖中試管甲中的氣體是(填名稱)，通常用來檢驗乙中的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2 均已關閉。

實驗裝置

【實驗1】制取O2

【實驗2】用NaOH溶液除去

O2中混有的CO2

I.廣口瓶中放入少量MnO2

II.打開K2，從長頸漏斗加入H2O2溶液至溢出小試管

I.打開K1、K2，從長頸漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左側(cè)導管口且低于小試管口

II. ……

(1)連接儀器后，加水至長頸漏斗中形成液柱。一段時間后，液面高度保持不變，該現(xiàn)象說明______。

(2)實驗1：制取O2的化學方程式是______。

(3)實驗2：

①II中操作是：從______(填“左”或“右”)側(cè)導氣管通入混合氣體。

②除去CO2 的反應如下，補全該反應的化學方程式：2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______

③實驗過程中，當通入氣體的流速突然變大時，小試管可以防止廣口瓶中大量液體從長頸漏斗上口溢出，其原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。

(1)寫出儀器名稱：a_______________

(2)實驗室用裝置A制氧氣的化學反應方程式為____________，收集較純的氧氣，應選用________裝置。用H裝置進行硫燃燒實驗，現(xiàn)象為__________，集氣瓶中放少量水的目的是 ___________。

(3)實驗室可用裝置C制取二氧化碳，檢查裝置C氣密性的操作是______________， 裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是_______________________，若用G裝置收集二氧化碳，應從_______端進氣。(填“b”或“c”)

(4)將一定量的大理石放入啟普發(fā)生器，向其中加入10%的稀鹽酸制取二氧化碳(雜質(zhì)不與鹽酸反應)，控制反應時的液面位于___________處(選填“a”或“b”)，加入稀鹽酸的量與產(chǎn)生二氧化碳的量之間的關系如右下圖所示，求參加反應的碳酸鈣的物質(zhì)的量？_______(根據(jù)化學方程式計算)

　　　　　　　　　　

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在通常狀況下，不能用于鑒別氫氣和氧氣的方法是( )

A.分別吹肥皂泡

B.分別用帶火星木條伸入氣體

C.分別將燃著的木條接觸氣體

D.分別觀察顏色、氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是

A.氣體壓縮為液體，分子體積變小B.分子、原子、離子都能構成物質(zhì)

C.原子是化學變化中的最小粒子D.鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖像中的化學。下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A.圖像①表示足量碳在密閉容器中燃燒
B.圖像②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中
C.圖像③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉
D.圖像④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應的實驗相符合的是 （ ）

A.圖①是將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B.圖②是水的電解
C.圖③是實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣
D.圖④測定空氣中氧氣的含量

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