【題目】水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任.請回答下列有關(guān)問題:

(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:(填序號).
①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是(填序號).
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
(4)按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,一段時間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 , 該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】
(1)洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等)
(2)②④
(3)②
(4)1:2,2H2O 2H2↑+O2
【解析】解:(1)生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);故填:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);(2)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸,而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質(zhì);故填:②④;(3)面粉在水中形成的懸濁液,植物油在水中形成的乳濁液,而蔗糖溶于水形成溶液,冰和水是同一物質(zhì);故填:②;(4)電解水生成氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比為1:2,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑+O2↑。
所以答案是:(1)洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);(2)②④;(3)②;(4)1:2, 。
【考點精析】通過靈活運用電解水實驗,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在目前所發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素中,金屬元素占了絕大多數(shù)。它們對人類的生存有著十分廣泛而深遠(yuǎn)的影響。請根據(jù)你所掌握的知識,回答下列問題:

(1)金和鋁在常溫下都有很好的抗腐蝕性能。金(Au)是一種質(zhì)軟,呈金黃色的貴金屬金屬多數(shù)都是以化合物的形式存在在自然界,而金則是以單質(zhì)形式存在于自然界, 其原因是________________________。鋁抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是它在空氣中能形成 一層致密的氧化物保護(hù)膜。請寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式表示_________________

(2)鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,可以與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請分別各寫一 個有單質(zhì)鐵參加的化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;___________

(3)X、Y、Z是三種不同的金屬,XY均可與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,而Z則不能;將金屬X放入Y的鹽溶液中時,發(fā)現(xiàn)金屬X表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱的排列順序是 _______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué),在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻(xiàn)。一氧化二氮(N2O)是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一。下列信息中,描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是_____(填字母序號)。

A 無色有甜味的氣體

B 在高溫下能分解生成氮氣和氧氣

C 熔點-90.8℃沸點-88.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】街頭上有許多便宜的“黃金”飾品出售,實際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械性能和光澤度,所以常被做成飾品.現(xiàn)取30g該合金樣品,投入到196g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)后,剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為225.6g.請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為g
(2)剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留到1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列物質(zhì)的化學(xué)式可用“H2O”表示的

A.B.干冰C.可燃冰D.過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事故的處理方法錯誤的是

A.炒菜時,油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B.圖書室起火,立即用泡沫滅火器滅火

C.發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

D.如果濃硫酸沾到皮膚上,先用布檫,再用大量水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬是一類重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要。

(1)人們對鋁的利用比銅和鐵晚。金屬的發(fā)現(xiàn)和利用的先后順序主要與_______(填序號)有關(guān)。

A.金屬的活動性 B.金屬的導(dǎo)電性 C.金屬的導(dǎo)熱性

(2)“真金不怕火煉說明金的___________________;鑒別黃金和黃銅(銅、鋅合金)可以使用的方法:①_________________________; ______________________。

(3)下面是某小組同學(xué)對金屬鎂和鐵性質(zhì)的對比研究。

①在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實驗。試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨過,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時加入相同質(zhì)量的稀鹽酸。可觀察到單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多的是______(”),可得出的結(jié)論是:金屬活動性______>_______(填元素符號)。

②已知化學(xué)反應(yīng)一般伴隨著能量變化,因此,還可以觀察到反應(yīng)在相同時間內(nèi),兩支長頸漏斗內(nèi)的液面高度不同,長頸漏斗內(nèi)液面上升較高的是_______(,下同),由此可得出的結(jié)論是:在單位時間內(nèi),等質(zhì)量的鎂、鐵分別與等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)放出的熱量多的是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.在原子里,質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)

B.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同

C.原子核由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

D.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A.金剛石可用于裁玻璃

B.用碳素墨水書寫具有保存價值的檔案

C.活性炭可除去水中的色素和異味

D.利用干冰進(jìn)行人工降雨

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