【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）

A．冰棒融化 B．木材燃燒 C．濕衣服晾干 D．燈泡發(fā)光

【答案】B

【解析】

試題分析：A、冰棒融化的過程中只是物質的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、木材燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化；C、濕衣服晾干的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途主要由化學性質來決定的是（ ）

A．用氫氣充氣球 B．用可燃冰作燃料

C．用銅絲作導線 D．用金剛石切割金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列4個圖象能正確反映對應變化關系是（ ）

A．用酒精燈加熱一定量KMnO4固體

B．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C．相等質量的鋅和鐵，分別與足量的相同的鹽酸反應

D．向飽和石灰水中加入少量的生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是碳和氧化銅在—定條件下進行反應的實驗裝置，該反應需幾分鐘時間。

（1）最能說明這個反應發(fā)生開始的實驗現(xiàn)象是

（2）寫出有關的化學方式： 、 。

（3）該實驗中制取的銅可能混有的雜質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是

A．帶火呈的木條在氧氣中能復燃，在空氣中卻不能，說明它們中的氧分子化學性質不同

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運動

C．變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大

D．降溫能使水結成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是

A．將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．將℃時a的飽和溶液降溫至℃，溶液質量不變

C．℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)ab

D．將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了讓天更藍、地更綠、水更淸，下列建議不可行的是

A．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

B．大力開發(fā)和使用風能、太陽能，減少使用化石燃料

C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

D．分類回收垃圾．以促進資源再生和利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一些初中化學常用物質的轉化關系，其中A是含有兩種元素的黑色固體，且A與C中含有某種相同元素，B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體，J是一種干燥劑，G的溶液為淺綠色�；卮穑�

（1）G所屬物質的類別__________（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。

（2）寫出反應⑤的化學方程式 。

（3）H的一條用途 。

（4）①—⑤反應中不包含的基本反應類型是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】防止金屬腐蝕，特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學研究和技術領域中的重大問題．鐵生銹的條件為與 同時接觸．鐵銹成分復雜，主要成分為氧化鐵(Fe2O3)， 物質可加速鐵的銹蝕．

用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為 ，為了防止鐵制品生銹，應采取的措施是

（寫出一種）．

【查閱資料】小明同學發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與空氣中的物質發(fā)生的一系列復雜的化學反應，生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，后在在空氣中被氧化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]，Fe(OH)3不穩(wěn)定，在日光照射下發(fā)生緩慢的分解反應生成氧化鐵Fe2O3，鐵銹的化學式可簡單表示為Fe2O3·nH2O．

【提出問題】鐵銹（Fe2O3·nH2O）中n的值等于多少呢？

【問題探究】小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經(jīng)結塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3·nH2O）的組成，稱取27.0g這種鐵粉樣品，按如圖所示裝置進行實驗．

（1）為了保證實驗安全，實驗開始時應先 ，防止 ．

（2）A中的現(xiàn)象是 ，B中濃硫酸的作用是 ，D中堿石灰作用是 ．

（3）請指出該裝置中有一處明顯不足 ．

【數(shù)據(jù)處理】以下是加熱時間和A中固體質量關系圖像及B、C中質量不再變化時B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質量變化情況

（1）n的值是 ．

（2）寫出T3-T4時間段發(fā)生反應的化學方程式 ．

（3）計算原樣品中單質鐵的質量分數(shù)．

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