（2010?西寧）以下是小明同學(xué)利用初中化學(xué)知識得出的幾個結(jié)論，正確的是（ ）
【答案】分析：A、使燃著的木條熄滅的氣體很多，不一定是二氧化碳．
B、有同素異形體組成的物質(zhì)中只含有一種元素，但不是純凈物．
C、銨鹽遇堿會放出氨氣，同理遇堿放氨氣的一定是銨鹽．
D、酸堿鹽之間只有符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生．
解答：解：A、使燃著的木條熄滅的氣體很多，氮氣也是其中的一種，故此選項錯誤．
B、有同素異形體組成的物質(zhì)中只含有一種元素，但不是純凈物，據(jù)此含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，故此選項錯誤．
C、銨鹽遇堿會放出氨氣，反之遇堿放氨氣的物質(zhì)一定是銨鹽，故此選項正確．
D、酸堿鹽之間只有符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生，故此選項錯誤．
故選C
點評：此題是對物質(zhì)鑒別的考查，解決的關(guān)鍵是對需鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)有較深入的了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

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（2010?江西）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號 過氧化氫溶液濃度、% 過氧化氫溶液體積/ml 溫度/C 二氧化錳的用量/g 收集氧氣的體積/ml 反應(yīng)所需的時間/s
1 5 1 20 0.1 4 16.74
2 15 1 20 0.1 4 6.04
3 30 5 35 2 49.21
4 30 5 55 2 10.76
（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與
反應(yīng)物的濃度
反應(yīng)物的濃度
有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快
溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快
；
（2）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)．試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是
反應(yīng)物濃度越大，單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多，粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快
反應(yīng)物濃度越大，單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多，粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快
．
（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量
不變
不變
（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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（2010?益陽）以下是一些常用的危險品安全標志，表示“腐蝕性“的圖標是（　�。�

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（2010?大慶）以下是佳佳小朋友血液中某些元素檢測結(jié)果的報告單（部分）
序號 檢測項目 結(jié)果 參考值
1 鋅 7.7 11-22μmol/L
2 銅 16.9 14-29μmol/L
3 鐵 17.8 9.0-21.5μmol/L
4 鈣 2.0 2.2-2.7μmol/L
5 鎂 0.84 0.8-1.2μmol/L
6 鉛 0.28 0-0.48μmol/L
根據(jù)此份報告單并結(jié)合自己所學(xué)知識回答以下問題：
（1）佳佳缺乏的微量元素是
Zn
Zn
（填元素符號），檢測項目中屬于有害元素的是
鉛
鉛
（填元素名稱）．
（2）根據(jù)檢測結(jié)果，醫(yī)生建議她每天補充180mg的鈣，佳佳的爸爸給她買了右面的補鈣劑．試通過計算說明：佳佳每天一共應(yīng)喝幾支？
（3）佳佳的媽媽認為葡萄糖酸鈣口服液是營養(yǎng)補劑，多吃一點沒關(guān)系．請你評價這一觀點，并說明理由．

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