【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列描述中正確的是(  )

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

m

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測

28

2

A. 反應(yīng)后甲和丙的質(zhì)量比為17

B. 待測數(shù)值一定為2

C. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

D. 該反應(yīng)可能是鋁與氧氣的反應(yīng)

【答案】A

【解析】

甲反應(yīng)前后質(zhì)量減少,則甲是反應(yīng)物,丙反應(yīng)前后質(zhì)量增加,則丙是生成物,丁反應(yīng)前后質(zhì)量減少,則丁是反應(yīng)物,甲、丁質(zhì)量減少,分別參加了16g4g,丙的質(zhì)量增加,生成了20g,待測值為m,故乙的值不變。

A、反應(yīng)后甲和丙的質(zhì)量比為:42817,故A正確;

B、甲、丁質(zhì)量減少,分別參加了16g、4g,丙的質(zhì)量增加,生成了20g,待測值為m,故乙的值不變,乙可能是催化劑或沒參加反應(yīng),則待測值不一定是2,故B不正確;

C、待測值是m,乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和生成物,故C不正確;

D、鋁和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:

反應(yīng)物甲、丁質(zhì)量比是,因此該反應(yīng)不可能是鋁與氧氣的反應(yīng),故D不正確。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅鎂合金常用作飛機天線等導(dǎo)電材料。化學(xué)興趣小組要測定某種銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅鎂合金10g放入燒杯,將150g稀硫酸分3次加入,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量如下:

數(shù)

1

2

3

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

8.8

7.6

6.6

(1)10g銅鎂合金中銅的質(zhì)量是 g。

(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點燃的條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:請回答下列問題:

1)從宏觀角度看,ABCD四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______________。

2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

3)參加反應(yīng)的AB兩物質(zhì)的質(zhì)量比為_________。(化簡到最簡整數(shù)比)

4)該反應(yīng)說明,在化學(xué)反應(yīng)中 ________是不發(fā)生變化的微粒。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

1)寫出儀器a、b的名稱.a____________,b____________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,在試管口放一團棉花的作用是________,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:__________

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用________,反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________,基本反應(yīng)類型為____________。

4)若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____________________________

5)欲使用G裝置用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的________端(填“a”“b”)通入;欲使用G裝置用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________端(填“a”“b”)通入;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一段時間的環(huán)境治理,自然界的河水、湖水重現(xiàn)碧波,煥發(fā)生機。

l)要想知道湖水是否為硬水,可使用_____檢測。

2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是_____,用此裝置凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

3)湖水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母代號)。

A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔

4)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用_____的方法。

5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。請回答:

110℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲_____乙(填”“)。20℃時,向50g水中加入20g乙,充分溶解后形成溶液質(zhì)量為_____g。

240℃時,取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復(fù)到40℃下列說法正確的是_____(填字母)

A 恢復(fù)到原溫度后,溶液中溶劑的質(zhì)量:甲=乙

B 恢復(fù)到原溫度后,析出晶體的質(zhì)量:乙>甲

C 若再降溫到20℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%Na2CO3溶液,實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. OP過程中溶液的pH變大

B. P點時的溶液只含一種溶質(zhì)

C. QR段表示生成沉淀的過程

D. R點對應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把足量的細(xì)鐵絲放在倒立著的試管里,將燒杯移至試管下方使試管口浸沒在水中,并用燒杯中的水液封試管中的空氣。請回答:

1)一段時間后,觀察到試管內(nèi)液面上升,_________________。

2)導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升的原因是___________________________。

3)若時間足夠長,水能否充滿試管?為什么?__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著逐漸進入小康社會,汽車已基本走進每一個家庭,但汽油等化石燃料的燃燒也漸漸對我們賴以生存的環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。根據(jù)提示,回答下列有關(guān)化石燃料的問題。

1)煤、石油和_____________都屬于化石燃料。

2)化石燃料的的燃燒加劇了溫室效應(yīng),是因為增加了_________________的排放量。

3)為了減少對化石燃料的依賴,酒精也逐漸走入人們的視線,酒精燃燒的化學(xué)方程式:______________________________;

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