【題目】社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展.

(1)下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是

A.使用節(jié)能燈泡

B.加大石油進(jìn)口,減少國內(nèi)原油開采

C.用秸稈制秸稈燃?xì)?/span>

D.大力開發(fā)利用風(fēng)能,替代化石燃料

(2)氫氣是潔凈的高能燃料,為保證安全,點燃?xì)錃馇皯?yīng)該 ,請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式

(3)現(xiàn)階段,我國的能源仍然以化石燃料為主.為防止煤自燃,煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆,這樣做依據(jù)的原理是 ;許多家庭以天然氣為燃料,當(dāng)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r,應(yīng)采取的措施是

A.趕緊打開換氣扇

B.關(guān)閉氣源閥門

C.打開門窗通風(fēng)

D.在廚房內(nèi)及時用手機(jī)撥打火警電話“119”

【答案】

(1)B;

(2)檢驗氫氣的純度;2H2+O22H2O;

(3)及時散發(fā)熱量,使溫度達(dá)不到煤的著火點,從而破壞燃燒條件;BC

【解析】

試題分析:

(1)A、使用節(jié)能燈泡,有助于節(jié)能減排,有利于全球能源可持續(xù)發(fā)展.B、加大石油進(jìn)口,減少國內(nèi)原油開采,不會減少對空氣及環(huán)境的污染,無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展.C、用秸稈制秸稈燃?xì),能廢物利用,清潔污染小,利于環(huán)境保護(hù).有利于全球能源可持續(xù)發(fā)展.D、開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能、生物能等清潔能源,風(fēng)能、太陽能是清潔能源,在使用過程對自然界沒有污染,并且可以減少對電的消耗,可以節(jié)約很多電能,有利于全球能源可持續(xù)發(fā)展.故選:B

(2)可燃性氣體在點燃前都要進(jìn)行驗純,以防爆炸;氫氣燃燒生成水,其化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O.故答案為:檢驗氫氣的純度;2H2+O22H2O.

(3)煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆,是為了能把煤堆中積累的熱量及時散發(fā)出去,防止因溫度升高達(dá)到煤的著火點而發(fā)生自燃;當(dāng)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r,應(yīng)采取的措施立即關(guān)閉閥門,然后開窗通風(fēng),故答案為:及時散發(fā)熱量,使溫度達(dá)不到煤的著火點,從而破壞燃燒條件;BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(NH42SO4、NH4NO3、CO(NH22是常見的化肥,對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用.

(1)上述物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是 ;

(2)NH4NO3中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ;

(3)為測定(NH42SO4化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小民和小青分別按自己設(shè)計的方案進(jìn)行了實驗(樣品中雜質(zhì)可溶,且不參與反應(yīng)).

方案1:小民稱取13.60g樣品,與足量的濃NaOH溶液混合加熱,充分反應(yīng)后,將獲得的氣體直接用足量的濃硫酸吸收,濃硫酸增重3.91g.

方案2:小青另取等質(zhì)量的樣品溶于水,向水中加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得白色固體23.30g.

①上述不合理的方案是 ;簡述理由

②選用合理方案計算該(NH42SO4化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息.

(1)鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

(2)氧原子容易 (填“得到”或“失去”)電子.

(3)寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式:

(4)氖元素的相對原子質(zhì)量是

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【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子.下列說法正確的是(

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學(xué)變化中是可分的

C.此反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是

A.溶液不一定都是混合物

B.將125g KCl飽和溶液蒸干得到25g固體,則KCl在該溫度下的溶解度為25g

C.一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化

D.從25%的硝酸鉀溶液中取出10mL,則取出溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為25%

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【題目】要測定MgCl2(雜質(zhì)是NaCl)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品10g溶于100g水中,向其中加入50g NaOH溶于至恰好完全反應(yīng),得到沉淀5.8g.已知:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,求:

(1)樣品中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(2)所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱和化學(xué)式表示的同一種物質(zhì)的是

A熟石灰、消石灰、CaO BNaOH、燒堿、火堿

C生石灰、消石灰、Ca(OH)2 D鐵銹、氫氧化鐵、Fe (OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年12月28日,青煙威榮高鐵正式通車.

(1)如圖1高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強(qiáng)大的撞擊力.這種玻璃屬于 材料.

(2)高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.

①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,該反應(yīng)屬于 (填字母序號).

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

②某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.

Ⅰ.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)

Ⅱ.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是

Ⅲ.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有 作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)水的凈化過程中需要用到活性炭,它的作用是____________________________

有時需加入明礬,它的作用是_________________________________

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