請完成實驗報告：

　　為了除去食鹽中混有的少量氯化鈣和硫酸鈉雜質(zhì)，某同學設計了如下實驗，請在實驗報告中填上適當內(nèi)容：

實驗內(nèi)容　　　　　　　　　　　　　　　　 實驗目的　　　　　　　　　　　　　　　　  化學方程式

①將含雜質(zhì)的食鹽溶于水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

②加入過量的BaCl2溶液過濾　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

③向②的濾液中加入過量的Na2CO3溶液　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④過濾，取濾液加入足量的鹽酸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑤將④反應的溶液蒸干　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    得到純凈食鹽

 

答案：
解析：

實驗內(nèi)容         實驗目的                                           化學方程式

                       配成溶液利于反應的進行                  

                       除去雜質(zhì)                                   Na2SO4+BaCl2══BaSO4↓+2NaCl

除去Ca2+雜質(zhì)和②中過量的Ba2+          Na2CO3+CaCl2══CaCO3↓2NaCl Na2SO4+BaCl2══BaSO3↓+2NaCl

                       除去③中過量的Na2CO3                                           Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑

                       得到白色固體                                    得到純凈食鹽

 

 


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

維生素C又名抗壞血酸，化學式為C6H806，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增強人體對疾病的抵抗能力．
（1）請寫出維生素C所屬的物質(zhì)類別：________．
（2）某同學設計了兩個實驗來證明維生素C藥片中含碳元素并具有酸性．請你和他一起完成實驗報告：
　　實驗操作步驟　　實驗現(xiàn)象　　結　　論
實驗1：用坩堝鉗夾持1片維生素C藥片放在酒精燈火焰上灼燒________維生素C藥片中含碳元素
實驗2：________維生素C藥片具有酸性
（3）根據(jù)維生素C的性質(zhì)，下列物質(zhì)中能與維生素C反應的是________
A．食鹽　　B．純堿　　C．鏈條　　D．硫酸鉀　　E．苛性鈉
（4）維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時易被破壞．請你說說，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C．________．
（5）若配制質(zhì)量分數(shù)為10%的維生素C注射液100g，需水的質(zhì)量為________g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某課外小組利用如圖所示的裝置，進行氧氣的制取和化學性質(zhì)的實驗．

請回答下列問題．
（1）寫出儀器①的名稱______．
（2）寫出制氧氣的文字表示式______．
（3）A裝置中產(chǎn)生氧氣后，在B裝置中，進行氧氣性質(zhì)的實驗，請完成實驗報告
實驗主要操作實驗現(xiàn)象發(fā)生反應的文字表示式
將窗紗細鐵絲纏繞在一段火柴梗上，使之成為螺旋狀，引燃后，伸入B裝置中，發(fā)生反應．
　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　
將玻璃棒一端沾上適量的硫磺粉，在酒精燈上預熱并引燃，伸入B裝置中，發(fā)生反應．　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　
（4）在B裝置中，加入少量的水，其作用為______；利用上述整套裝置進行氧氣制取和性質(zhì)試驗的最主要優(yōu)點為（寫一條即可）______．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

據(jù)報道，寧波某地發(fā)生小河變“黃河”的污染事件，環(huán)保部門調(diào)查后稱這是當?shù)啬承┢髽I(yè)的硫酸亞鐵保存不當，流入小河中所致．
（1）小明對此報道有疑問，設計如下實驗，請你幫他完成實驗報告．
　　實驗步驟和方法　　現(xiàn)象　　分析
①取少量鐵粉裝入試管中，滴入適量的稀硫
酸，振蕩、靜置．		觀察到有______產(chǎn)生，溶液變成淺綠色．化學方程式為Fe+H2 SO4
═FeSO4+H2↑．
②取少量鐵銹（Fe2O3）裝入試管中，滴入適量的稀硫酸，振蕩、靜置．觀察到鐵銹逐漸消失，溶液變成______色．化學方程式為
______．
結論：小河變“黃河”不是硫酸亞鐵造成的，報道有誤．
（2）小玲不贊成小明的觀點，查閱資料得知：①硫酸亞鐵在空氣中不穩(wěn)定，易被氧化成硫酸鐵；②在酸性溶液中硫酸亞鐵較穩(wěn)定．據(jù)此小河變“黃河”的原因之一是______．
（3）拓展與反思：在實驗室，硫酸亞鐵應______ 保存；要獲得硫酸亞鐵，還可以用______和______反應來實現(xiàn)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗，先通一會兒一氧化碳,以便排出裝置中的空氣，然后加熱，反應開始后，在裝置尾部用一氣球收集產(chǎn)生的尾氣，實驗裝置如下圖所示。

（1）請書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式：　　　　　　　　　 。

（2）某同學只利用一瓶氣體樣品通過以下實驗證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，請完成實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象、結論

1、　 取樣于集氣瓶中，　　

2、　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　

2、

（3）除了用氣球收集尾氣，還可以用　　　　　　　　　　　　　　　 方法處理尾氣。

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