【題目】在化學復習課上,同學們對酸的化學性質進行了梳理和概括,并用下圖表達了他們的研究成果。請你根據(jù)圖回答下列問題。

1A的物質類別屬于_____

2)不同的酸有相似的化學性質是因為不同的酸溶液中都含有_____(填微粒符號)。

3)根據(jù)酸和堿的反應,可用氫氧化鋁治療胃酸過多,其化學方程式為______________。

4)下列反應中沒有體現(xiàn)酸的通性的是__________(填序號)。

①稀硫酸和氯化鋇溶液反應②稀硫酸和碳酸鈉溶液反應

【答案】金屬氧化物 H+ Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

【解析】

1)酸可以與指示劑、金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應,所以A類物質為金屬氧化物;

2)在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸,所以酸溶液中都含有H+;

3)氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,其化學方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;

4)①稀硫酸和氯化鋇溶液產(chǎn)生沉淀硫酸鋇,不是氫離子參與的,不能體現(xiàn)酸的通性,故不屬于酸的通性;

②碳酸鈉溶液和稀硫酸相互交換成分有硫酸鈉、水和二氧化碳,能發(fā)生反應,而且是氫離子的參與的反應,故屬于酸的通性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取某些氣體的裝置圖如下。請按要求回答問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱:______________;②________________。

2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________。如果忘記了加二氧化錳, 其后果是________________。

3)實驗室制取CO2時,若用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,優(yōu)點是__________;收集CO2時,為了檢查氣體是否收集滿,采用的方法是__________。

4)實驗室制取O2H2時,無論選擇什么藥品,都能選用的裝置是______(填字母)。

5)如圖2所示,利用注射器可以檢查裝置B的氣密性;先在瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗下端管口液封,將活塞緩慢往外拉,若觀察到_________,則裝置不漏氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅(CuxOHyCO3z)是一種用途廣泛的化工原料,實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。

已知:①Cu+4HNO3(濃)=CuNO32+2NO2+4H2O②2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O

步驟一:制Na2CO3

Na2CO3溶液(含少量NaCl)提純獲得Na2CO3固體的步驟如下:蒸發(fā)濃縮,38℃以上結晶,趁熱過濾,洗滌,加熱脫水,得Na2CO3固體。結合如圖1回答。

138℃以上結晶的目的是_____。

2)洗滌時,適宜的試劑是_____。

a熱水 b冰水 c鹽酸 dCaOH2溶液

步驟二:制CuNO32

如圖2,用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應后過濾,得到CuNO32溶液。

步驟三:堿式碳酸銅的制備

向大試管中加入Na2CO3溶液和CuNO32溶液,水浴加熱至70℃左右,用NaOH稀溶液調節(jié)pH8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。

3)如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應結束后,廣口瓶內(nèi)溶液中的溶質有NaOH、__________(填寫化學式)。

4)步驟三中,水浴加熱所需儀器有__________ (加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外);洗滌的目的是_____

5)影響產(chǎn)品產(chǎn)量的主要因素有__________。

6)加熱堿式碳酸銅(CuxOHyCO3z)得40 g CuO3.6 g H2O.則xyz_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化,測定結果如圖所示。

1)根據(jù)圖像判斷,該實驗是將_____(填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。

230s時,溶液中溶質的化學式為_____。

3)從能量的角度看,該反應屬于_____(填“吸熱”或“放熱”)反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉的關系,下表中X、Y符合如圖所示關系的是(

選項

X

Y

A

化合反應

氧化反應

B

燃燒

自燃

C

單質

化合物

D

氧化物

含氧化合物

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如 CO2CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。下圖為利用合成氣(CO H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關說法不正確的是:( 。

A.催化反應室中發(fā)生的反應有利于減緩溫室效應;

B.還原反應室中發(fā)生的反應都屬于置換反應

C.上述生產(chǎn)過程中,可參與循環(huán)的物質有水和二氧化碳;

D.由合成氣制二甲醚的反應不符合綠色化學的特點(綠色化學即零排放,原子利用率為100%);

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取 12g 樣品放入燒杯中,將 100g 稀鹽酸分 4 次加入到燒杯中,充分反應后(雜質不溶于水,也不與酸反應),測得剩余固體的質量記錄如下。請計算:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質量/g

25

25

25

25

剩余固體的質量/g

8

4

2

2

求:第 4 次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質量分數(shù)。(寫出計算過程,最終結果保留 01%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是我們學過的一種重要物質,它在生產(chǎn)、生活中有利有弊。

1)保證實驗A成功的條件有_____(填序號)。

A 裝置氣密性良好 B 紅磷燃燒后,立即打開彈簧夾 C 紅磷足量

2)實驗B儀器1中的化學反應方程式為_____。

3)醫(yī)院里給病人輸氧時,為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速率,常在氧氣瓶和病人吸氧管之間接入C圖所示裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將_____(填“a”“b”)端接氧氣鋼瓶。

4)上述AB、D三個實驗中,能達到實驗目的的是_____(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學對氯氣的制取進行如下探究:

[查閱資釋]

氯氣通常情況下為黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,難溶于飽和食鹽水;化學性質很活潑,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、碳等化合物反應;與氫氧化鈉溶液反應可表示為:

②氯氣可用于消毒、殺菌、漂白等。

③實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,化學反應方程式為

制取氯氣:在老師的指導下,同學們設計了如下實驗裝置制取并收集氯氣,試回答下列問題:

1)圖中儀器①的名稱是_____。

2B裝置的作用是_____

3D裝置用于收集氯氣,可知氯氣還具有的物理性質是_____

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