【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A ,B ;

(2)寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式 ; ;

(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是

【答案】(1)H2O2、H2O(2)2H2O22H2O+O2、2H2+O22H2O(3)分子構(gòu)成不同

【解析】

試題分析:(1)由上述分析可知A為過氧化氫,B為水;

(2)反應(yīng)為過氧化氫分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2

反應(yīng)為氫氣燃燒生成水,化學(xué)方程式為2H2+O22H2O

(3)雙氧水和水兩種物質(zhì)的組成元素相同,但由于分子構(gòu)成不同,一個過氧化氫分子中含有兩個氫原子和兩個氧原子,一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子,故他們的性質(zhì)差異很大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a__________;b__________。

(2)寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式____________________。

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。

(4)選用D裝置收集氧氣的原因是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)世界充滿了變化,下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( 。

A. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 B. 濃鹽酸的揮發(fā)

C. 植物的光合作用 D. 積沙成塔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使人類生活更加豐富多彩,如打火機就給人們生活帶來了方便,下列有關(guān)打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是

A.丁烷具有可燃性 B.丁烷的相對分子質(zhì)量為58克

C.丁烷由碳、氫兩種元素組成 D.一個丁烷分子由14原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)請寫出下列儀器的名稱a___________。

(2)實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)中二氧化錳作___________,可選用的發(fā)生裝置為(填序號)_____________,若用D裝置收集,如何驗滿____________。

(3)與裝置B比較,裝置C的優(yōu)點是____________

(4)實驗室可用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________;若氨氣易溶于水且密度小于空氣,應(yīng)選擇的收集裝置為_____________。(填寫裝置的字母代號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實驗。

(說明:圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號)

根據(jù)如圖實驗,請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究:

探究環(huán)節(jié)

甲同學(xué)的探究

乙同學(xué)的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計)

做出猜想

實驗過程中,酚酞變質(zhì)了?

猜想一:NaCl 猜想二:NaCl HCl

實驗驗證

(1)取少量A3,溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學(xué)的猜想_________(填“成立”或“不成立”);

(2)你認(rèn)為,在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng)________(填“>”、“=”或“<”)7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變_________,據(jù)此,你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想_________(填“一”或“二”)成立。

交流反思

(1)甲、乙同學(xué)的實驗中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是________________;

(2)A3溶液未變紅,你認(rèn)為原因是A2溶液中___________較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和;

(3)甲、乙同學(xué)經(jīng)過實驗對比探究,一致認(rèn)為做化學(xué)實驗時應(yīng)注意藥品用量的控制。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于H2、H2O2、H2SiO3三種物質(zhì)的敘述中,正確的是

A. 都含有兩個氫原子 B. 都含有氫元素 C. 都是化合物 D. 都含有一個氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

①從圖中可以看出化學(xué)變化的實質(zhì)是 ;

②乙圖發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

生活中常用 方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用 的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5的結(jié)論

B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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