請根據(jù)下圖實驗內容回答下列問題。
(1)A實驗結束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一可能的原因是__________(填一條即可),該實驗不能用蠟燭代替紅磷,理由是____________________。
(2)B實驗正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體的體積比約為__________。
(3)C實驗觀察到的現(xiàn)象是__________。
(4)D實驗資料信息:白磷和紅憐的著火點分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒,是因為________。水中的白磷不燃燒,是因為_______。如果要讓水中的白 磷在水下燃燒,應釆取的措施是_______。通過以上實驗事實證明,燃燒一般需要同時具備下列條件:①物質具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③_________。
科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯(C9H10O2) 是其中的一種。下列關于乙酸苯甲酯的說法正確的是
A. 乙酸苯甲酯的相對分子質量為150g
B. 乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成
C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質量比為9: 10: 2
D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構成
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖所示的實驗方法來探究燃燒的條件。
(1)圖一中的實驗,紅磷不能燃燒是因為__________,水中白磷不能燃燒是因為__________。
(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是__________。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝氣體可能是__________。
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是過氧化鈉遇水生成了和,其反應的化學方程式為__________,該反應是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應,但小明在一次表演中因為滴水過多而沒有出現(xiàn)“滴水生火”的現(xiàn)象,他沒有成功的原因是__________。
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
如圖是某反應前后的微觀示意圖,關于該示意圖表示的化學變化的說法正確的是
A. 該反應常溫下一定能發(fā)生
B. 參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
C. 反應前后原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變
D. 反應前后元素的化合價沒有發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是
A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用
C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型:填空題
下列各圖中●和o分別表示不同元素的原予,則其中表示混合物的是 ,表示純凈物的是 ,表示單質的是 ,表示化合物的是 。
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科目:初中化學 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級第一學期期末檢測化學試卷 題型:單選題
下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的( )
A. 水銀、蒸餾水、米酒
B. 冰、干冰、冰紅茶
C. 氮氣、沼氣、空氣
D. 金剛石、大理石、生石灰
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科目:初中化學 來源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
小明利用12種元素制作了一張如右圖所示的“元素鐘面”。
(1)在元素周期表中,鐘面上的Ne屬于第_______周期的元素;鐘面上這些元素之間根本的區(qū)別是______________不同,決定元素化學性質的是原子結構中的_____________。
(2)請根據(jù)鐘面上提供的元素,按要求各寫出下列一種物質的化學式:①天然存在最硬的物質:_______;②相對分子質量最小的氧化物:_______;③由離子構成的化合物:_______。
(3)此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素,由這三種元素組成的化合物的化 學式是:_______。
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學期期末學業(yè)質量檢測化學試卷 題型:填空題
明朝詩人于謙寫了一首膾炙人口的詩—石灰吟:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。請用化學反應方程式表示上述詩歌中化學反應。
(1)______;(2)______;(3)______。
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