18．如圖所示是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的 pH 變化曲線圖，以下說法正確的是（　�。�
A．該反應是稀鹽酸滴入NaOH 溶液
B．ag 是指加入氫氧化鈉固體的質量
C．A點溶液的溶質為 NaCl
D．檢驗 B點溶液的溶質可先滴加足量的 Mg（NO3）2，靜置后再滴加少量 AgNO3

分析 A、根據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，進行分析判斷．
B、根據(jù)縱坐標的含義，進行分析判斷．
C、根據(jù)A點時溶液的pH小于7，進行分析判斷．
D、根據(jù)B點時溶液的pH大于7，進行分析判斷．

解答 解：A、圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故選項說法錯誤．
B、由圖示，ag 是指加入氫氧化鈉溶液的質量，故選項說法錯誤．
C、A點時溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸過量，所得溶液中的溶質為HCl和NaCl，故選項說法錯誤．
D、B點時溶液的pH大于7，溶液顯堿性，氫氧化鈉過量，所得溶液中的溶質為NaOH、NaCl，先滴加足量的 Mg（NO3）2，氫氧化鈉與硝酸鎂溶液反應生成氫氧化鎂白色沉淀和硝酸鈉；靜置后再滴加少量 AgNO3，氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀，說明 B點溶液的溶質是NaOH、NaCl，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了中和反應及其應用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、從數(shù)形結合的角度理解中和反應是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用鐵片和銅片作電極通直流電使水分發(fā)現(xiàn)兩極均產生氣泡且氫氣與氧氣的體積比大于2：1（與理論值等于2：1不相符）實驗完畢后拆下電極，發(fā)現(xiàn)連接電源正極（即產生氧氣的一端）的金屬表面顏色改變了．
（1）電解水時，加入稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強溶液的導電性．
（2）相同條件下，氫氣和氧氣相比，較易溶于水的是氧氣．
（3）產生氧氣的電極顏色改變，說明電極被氧化．這個過程要消耗氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某學生為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設計了四種方案
①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中；   ②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中；
③將Zn分別加入到H2SO4、CuSO4溶液中；  ④將Fe 分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．
其中可行的是（　�。�
A．①④B．①②C．②③D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示為  A、B、C  三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　　）
A．t1℃時，三種物質中 B 的溶解度最大
B．t2℃時，取三種物質各 ag 分別放入 100g 水中充分溶解，只有 C物質能形成飽和溶液
C．將等質量的三種物質的飽和溶液分別由 t2℃降溫到 t1℃，A 溶液中析出 的晶體質量最大
D．可用增加溶劑的方法使接近飽和的 B 溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．據(jù)《第一財經日報》報道，由于在本國遭禁，日韓聚氯乙烯（PVC）保鮮膜正轉到中國銷售，作為半成品包裝．國家級權威機構專家介紹，PVC保鮮膜含有致癌物質，對人體危害較大．目前 LG、三菱、三榮三大品牌占中國市場近  80%的份額．聚氯乙烯（PVC）是由結構單元氯乙 烯（CH2CHCl）重復連接而成，其分子式為（CH2CHCl ）n，下列說法錯誤的是（　�。�
A．不宜用 PVC 保鮮膜來包裝熟食B．PVC 是由三種元素組成
C．PVC 屬于有機合成材料D．PVC 的相對分子量是 62.5

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質量分數(shù)，取10g 樣品放入燒杯中，再取60g 稀硫酸分六次加入燒杯中，至充分反應，實驗數(shù)據(jù)如下：
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質量（g）101010101010
剩余固體的質量（g）9.358.78.057.46.756.75
（1）黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為多少？
（2）所用稀硫酸的質量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．學習科學以后，我們對水有了更全面的認識．關于“水”回答下列問題：
（1）水是生命之源，人類的生產生活都離不開水．水是常用溶劑，配制下列溶液時，以水為溶劑的是①③（填序號）．
①生理鹽水②醫(yī)用碘酒③硫酸銅溶液
（2）將少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精粉、⑥面粉 分別加入水中振蕩，其中④⑥形成懸濁液，①形成乳濁液．（填序號）
（3）如圖為電解水的裝置圖．寫出所發(fā)生反應的字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．由此實驗得出，水是由氫、氧兩種元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學對Mg、Mn、Ag的金屬活動性順序進行探究．
提出假設：a．Mn的金屬活動性比Mg強；b．Mn的金屬活動性介于Mg和Ag之間
查閱資料：在相同條件下，金屬與酸反應，產生氣泡的速率越快，則該金屬的活動性越強
實驗設計：同溫下，取大小相同的Mg、Mn、Ag三種金屬薄片，分別投入等體積、等質量分數(shù)的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．請回答：
（1）三種金屬加入前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是③（填序號）
①使表面光亮，易觀察現(xiàn)象   ②使反應金屬溫度相同，易反應   ③除去氧化膜，利于金屬直接與酸反應
（2）根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象填空：
/ Mn Mg Ag
 實驗現(xiàn)象 產生氣泡速率緩慢 產生氣泡速率快 無任何現(xiàn)象
（3）結論：原假設中正確的是b（填“a”或“b”）
上述實驗設計中，如果所用鹽酸的溶質的質量分數(shù)不同，是否一定能得出正確的結論，并說明理由？不能，這是因為其它條件相同時，鹽酸質量分數(shù)越大，反應速率越快．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．亞硫酸鹽的一些性質和碳酸鹽的性質類似，如：Na2SO3（亞硫酸鈉）溶液呈堿性，BaSO3（亞硫酸鋇）是白色難溶于水的固體．工業(yè)上常用NaOH來吸收SO2氣體．現(xiàn)有吸收SO2一段時間后的NaOH樣品，請選用下列試劑：鹽酸、稀硫酸、蒸餾水、Ba（OH）2溶液、Ba（NO3）2溶液[已知Ba（NO3）2溶液呈中性]、pH試紙、石蕊指示劑，儀器自選，設計一個簡單的實驗判斷該樣品中NaOH是否反應完全，請完成下列實驗步驟：
（1）取少量吸收SO2一段時間后的NaOH樣品，用適量蒸餾水完全溶解；
（2）用試管取少量該樣品溶液；
（3）往試管中逐滴加入硝酸鋇溶液，觀察到產生沉淀．
（4）后續(xù)實驗的操作：取上層清液，用pH試紙測定溶液的酸堿性，若觀察到溶液呈中性，則NaOH已完全反應．

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