【題目】吸入氧化鎘(CdO)的煙霧可產(chǎn)生急性鎘中毒,氧化鎘中鎘元素的化合價是

A.+1B.﹣1C.+2D.﹣2

【答案】C

【解析】

試題根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合氧化鎘(CdO)的化學(xué)式進行解答本題。氧元素顯﹣2價,設(shè)鎘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+﹣2)=0,則x+2價,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】40℃時,有兩杯分別為100克和200克的氯化鈉飽和溶液,若同時蒸發(fā)掉20克水后降溫到原來的溫度,分別析出a克和b克氯化鈉晶體,則ab的關(guān)系是()

A.2a=bB.a=b

C.a=2bD.無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空:石墨、酒精、鈦合金、生石灰.
①實驗室常用的燃料是;②可用于制造人造骨的是;
③常用作食品干燥劑的是;④可用于制鉛筆芯的是
(2)初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
①氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
②如圖1甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答:

鎂的相對原子質(zhì)量是;鎂原子在化學(xué)變化中容易(填“得到”或“失去”)電子,成為離子.
③如圖2是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).請結(jié)合圖示回答問題:

(1)請寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①;②
(2)A、E裝置組合可用于實驗室制取并收集氧氣,選擇E裝置收集氧氣的理由是 . 實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈,其目的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在日常生活中,人們一般不直接用石油作燃料.石油經(jīng)加工后可以得到_______、_____________________等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖A、B是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

l)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的____(填字母序號)。

A8 B10 C11 D12

2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=______。

3)若Ax=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是(  )

A.CO2濃度

B.SO2濃度

C.NO2濃度

D.可吸入可粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.食醋B.空氣C.河水D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

⑴ 寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①___________,②___________。

⑵ 用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣時,用帶火星木條伸到_______(選填“a”或“b”)端驗滿。

⑶ 若B裝置中固體為鋅粒,②中加入_______試劑可制H2

⑷ 實驗室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,C相對于B裝置的優(yōu)點有___________。

⑸ 將濃氨水與生石灰混合,可以迅速產(chǎn)生氨氣,最宜選用發(fā)生裝置是_______(選填序號)。若用F裝置收集NH3,油層的作用是_______。

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同步練習(xí)冊答案