【題目】請用化學方程式表示下列反應原理。

(1)實驗室制取氫氣的化學方程式。___

(2)乙醇(化學式為C2H5OH)用作燃料。____

(3)干粉滅火器中的干粉(主要成分是NaHCO3)受熱時分解生成碳酸鈉、水和一種氣體。____

【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ C2H5OH+3O22CO2+3H2O 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

【解析】

（1）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，同時生成硫酸鋅，反應的化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（2）乙醇(化學式為C2H5OH)具有可燃性，充分燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（3）干粉(主要成分是NaHCO3)受熱時分解生成碳酸鈉、水和一種氣體，根據(jù)質量守恒定律可知是二氧化碳氣體，反應的化學方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，H2O2分解生成O2的速率較為緩慢。研究性學習小組選擇“H2O2分解生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

（提出假設）催化劑的種類會影響H2O2分解生成O2的快慢。

（供選擇的試劑）5%H2O2溶液、15%H2O2溶液、30%H2O2溶液、二氧化錳粉末、二氧化錳顆粒、氧化銅粉末

（設計方案）常溫下，取兩份5%H2O2溶液各100mL，分別加入_________，測量各生成一瓶相同O2所需的時間。

（實驗探究）如圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中A處宜采用的氣體收集方法是______。檢查裝置氣密性良好，將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶氣體。

（實驗記錄）

實驗編號

①

②

反應物

5%H2O2溶液100mL

5%H2O2溶液100mL

加入固體

CuO

MnO2

收集一瓶氣體所需時間

165s

46s

（實驗分析）（1）若要證明二氧化錳、氧化銅是該反應的催化劑，還需要驗證它們在化學反應前后的___和___沒有改變。

（2）要定量地比較化學反應速度的快慢，除了上述方法外，還可以_________。

（得出結論）該探究過程得出的結論是____________,故實驗室用H2O2溶液制取氧氣的化學方程式為________。

（反思）還有哪些因素可能影響該反應的速率呢？

（1）在老師的幫助下，小組同學們使用壓強傳感器氣體壓強等設備，探究在其他條件相同時，不同溫度下過氧化氫溶液分解時密閉容器內壓強的變化。經(jīng)過實驗數(shù)據(jù)處理等，獲得如圖所示的壓強-時間的曲線變化圖。由此得出的結論是___________。

（2）你還有其他的猜想嗎？

猜想：_____________。

請選擇題目中提供的試劑，設計實驗證明你的猜想（包括實驗方案和結論）_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，并為生活服務。請回答下列問題：

（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是_____。

（2）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的_____性。

（3）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其反應原理為：。

該反應中X的化學式為_____，硫酸鉻中硫元素的化合價_____。

（4）化工廠常以食鹽、水為主要原料生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品。某化工廠以食鹽和水為反應物，經(jīng)過電解獲得氫氣、氯氣和氫氧化鈉。該反應的化學方程式為_____。

（5）液化石油氣是優(yōu)良的氣體燃料，它主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、少量的丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）。請回答：

①液化石油氣屬于_____（填純凈物或混合物）。

②寫出丁烯在在空氣中燃燒的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的“排放，無污染“載運工具，是未米新能源潛潔動力汽車的必然方向

(1)氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源，其中“綠色”是指_____。

(2)氫氣可以通過煤的氣化得到，其主要反應的微觀示意圖如下：

該反應的化學方程式為_____，反應的基本類型是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新藥帕拉米韋（化學式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關于帕拉米韋的說法正確的是（相對原子質量：C—12、H—1、O—16、N—14）

A．帕拉米韋的相對分子質量為328 g

B．帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構成的

C．帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的

D．帕拉米韋中碳元素的質量分數(shù)為 ×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。請按要求填空：

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質中，由分子構成的是_____；

（2）在符號①Fe3+②H2O2③SO42-中，表示陽離子的是_____；①和③形成化合物的化學式是_____；

（3）某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下：

A、B、C中表示混合物的是_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一切生命體生存所必須的物質，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源。試用你學過的化學知識回答下列問題。

（1）明礬可以用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以__________懸浮于水中的雜質。

（2）生活中可以用加__________的方法來檢驗硬水和軟水。

（3）日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是___________。

（4）某同學探究水的組成，按如圖所示做電解水的實驗．實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，圖中，試管D中產(chǎn)生的氣體是________；反應中試管C若產(chǎn)生10mL氣體，則試管D中氣體體積為_______；實驗證明水是由_________________組成的。

（5） “節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中，在一定條件下充分反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如表所示．根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是

物質

甲

乙

丙

丁

反應前的質量/g

4.0

2.0

3.0

2.0

反應后的質量/g

1.2

X

2.4

5.4

A.X=2.0，乙是催化劑

B.甲和丁是反應物

C.參加反應的甲、丙的質量之比為1：2

D.丁一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題:

（1）儀器a的名稱是__________________________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為__________________________，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用__________________________（填裝置序號）。

（3）實驗室制取CO2的化學方程式為________________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是___________。

（4）甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體。實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應選用的發(fā)生裝置為__________________________（填裝置序號） ;若用如圖所示裝置收集甲烷，氣體從b通入，請把裝置補充完整（只畫導氣管）_______________。

（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質不參加反應），得到176g二氧化碳氣體。請計算石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_______________。

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