【題目】聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題。

①由實驗一可知，CO2具有的物理性質(zhì)是_____。

②在實驗二中，發(fā)現(xiàn)B中鐵絲不燃燒，其原因是_____，A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是_____。

③實驗三為電解水裝置通電一段時間后，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，該實驗證明水是由_____組成的化合物。

④食用油脂中含有亞油酸（C18H32O2），缺乏亞油酸會使人體發(fā)育不良。亞油酸中碳元素存在形態(tài)為_____（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）；氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____；1molC18H32O2中約含_____個氧原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）。

⑥人類社會的發(fā)展離不開能源，當(dāng)今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料化石燃料主要有煤、石油和_____。

⑥宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

Ⅰ．生成物中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____（填“乙”或“丙”）。

Ⅱ．該變化的化學(xué)方程式為_____；反應(yīng)類型屬于_____（填“分解”或“化合”）反應(yīng)。

【答案】密度比空氣大 溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點 3Fe+2O2Fe3O4 2：1 氫元素和氧元素 化合態(tài) 1：1 1.204×1024 天然氣 乙 2HgO2Hg+O2↑ 分解

【解析】

①實驗中，低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅，這說明了二氧化碳的密度比空氣大（物理性質(zhì)），不燃燒、也不支持燃燒（化學(xué)性質(zhì)）；

②B中鐵絲不燃燒，其原因是：溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點；細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；

③如圖所示電解水的實驗中，試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1，實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的；

④在化合物中，元素是以化合態(tài)存在的，所以亞油酸中碳元素存在形態(tài)為化合態(tài)；氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（1×32）：（16×2）＝1：1，每個C18H32O2分子中含有2個氧原子，因為1molC18H32O2中含有6.02×1023個C18H32O2分子，所以1molC18H32O2中含有6.02×1023×2個氧原子，即1.204×1024個；

⑤當(dāng)今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料化石燃料主要有煤、石油和天然氣；

⑥由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑；

Ⅰ、氧化汞和氧氣都是由分子構(gòu)成的，金屬汞是由原子構(gòu)成的；

Ⅱ、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑；符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國知名。某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進(jìn)行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是_____（填序號）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱是_____，操作④中用到玻璃棒，作用為_____。

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 6.5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有_____（填序號）。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時精鹽與砝碼放反了 ③量取水時俯視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為_____。

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是_____。

③若實驗過程中不考慮損耗，最終得到的NaCl固體的質(zhì)量將_____（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量。

（5）含量計算：稱取10克該精鹽經(jīng)過上述1、2步操作后測得白色固體質(zhì)量為0.29克，該精鹽（不考慮其它雜質(zhì)）中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（寫出計算結(jié)果）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙，丙三種物質(zhì)之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系其中乙為黑色金屬單質(zhì)，甲為黑色氧化物，丙溶液呈淺綠色。

（1）乙轉(zhuǎn)化為甲的過程中_____（填“放出”或“吸收”）熱量。甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為_____。

（2）乙轉(zhuǎn)化為丙所用試劑可以是_____溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)，榮獲2008年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，

下列關(guān)于鈰的說法錯誤的是

A.原子序數(shù)是58 B.相對原子質(zhì)量是140.1

C.質(zhì)子數(shù)為58 D.鈰元素是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）生活中可以用_____區(qū)分硬水和軟水，可以通過_____的方法降低水的硬度。

（2）為了認(rèn)識水分子的變化，小明設(shè)計了圖1、圖2兩個實驗：

請回答下列有關(guān)問題：

圖1實驗與圖2實驗中發(fā)生變化的區(qū)別是_____，圖2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（l）以下是有關(guān)CO2氣體溶解度的幾組數(shù)據(jù)：

CO2在水中的溶解度（單位：ml）

壓強(qiáng)/大氣壓

溫度/℃

0

25

50

75

100

1

1.79

0.752

0.423

0.307

0.231

10

15.92

7.14

4.095

2.99

2.28

25

29.30

16.20

9.71

6.82

5.73

請根據(jù)數(shù)據(jù)分析：

① 根據(jù)CO2在水中的溶解度表，敘述外界條件是如何影響氣體溶解度的？_____、______；

② 打開可樂瓶有氣體溢出，說明原瓶中的壓強(qiáng)_____（填：小于、等于或大于）瓶外大氣壓強(qiáng)。

（2）右下圖是無結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線，請根據(jù)該曲線圖回答下列問題：

① 20℃時，150g水中溶解______g甲物質(zhì)恰好形成飽和溶液。

② 現(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液，與該溶液有關(guān)的量有：

A．水的質(zhì)量 B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 C．溶液的質(zhì)量

D．乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù) E．60℃時乙的溶解度

保持溫度不變，將該飽和溶液稀釋，不變的量是＿（填序號，下同）；如果將該飽和溶液降溫至20℃，不變的量是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法之一。

（1）在探究固體物質(zhì)的溶解度時，需要考慮的因素有：①溶質(zhì)的種類； ②溶劑的種類；③溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量； ④溶劑的質(zhì)量； ⑤溫度。

如測定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”，研究的是_________ （填序號）受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變。

（2）右表是利用控制變量法測得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，請根據(jù)表格內(nèi)容及實驗現(xiàn)象回答下列問題。

溫度(℃)

20

40

50

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.0

KNO3

31.6

63.9

85.5

①從上表可知，兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是____________；

②20℃時，將等質(zhì)量的NaCl、KNO3分別放入盛有100 g水的兩個燒杯中，充分溶解后如圖1所示，升溫到50℃時如圖2所示。試判斷：50℃時甲燒杯中的溶液一定是______（填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯誤的是（　　）

A. 以上原子的核外都有三個電子層

B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C. Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S

D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗報告補(bǔ)充完整．

（實驗?zāi)康模╄F生銹條件的探究．

（實驗內(nèi)容）取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進(jìn)行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

（實驗現(xiàn)象）實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減�。�

（實驗結(jié)論）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_______（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

（實驗思考）

（1）當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的__．

（2）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_______兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．

（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是_______．

（4）鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是________．

（5）化學(xué)興趣小組在實驗室中用圖所示裝置模擬煉鐵。回答下列問題

①實驗過程中，在盛有Fe2O3的硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的現(xiàn)象是：_____。涉及的原理用化學(xué)方程式表示為____________。

②裝置中澄清石灰水的作用是______；寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式__________。

③實驗尾氣可采用_________的方式處理

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同步練習(xí)冊答案