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【題目】推動污染減排、建設環(huán)境友好型社會是全社會共同的責任．下列物質中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（ ）
A.SO2
B.CO2
C.N2
D.O2

【答案】A
【解析】解：空氣的污染物可總結為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣． 故選A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解空氣的污染及其危害的相關知識，掌握對空氣造成污染的主要是有害氣體（CO、SO2、氮的氧化物）和煙塵等．危害：嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗課中，各小組作了如下實驗：

實驗編號

1

2

3

4

實驗操作

實驗后，同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應該可以從中提煉出鐵和銅．經思考后，他設計了如圖所示的實驗，并設法使濾液甲和乙所含的溶質相同．

則固體C是 ， 操作③的名稱是 ， 實驗中所加的過量金屬粉末是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家在1993年首次利用超真空掃描隧道顯微鏡技術，在一塊晶體硅（由硅原子構成）的表面直接移動硅原子寫下了“中國“兩字．下列說法中正確的是（ ）
A.在上述操作中沒有任何變化
B.這兩個漢字是當時世界上最小的漢字
C.技術說明在化學變化中原子可以再分
D.這說明原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的實驗過程相對應，其中正確的是（ ）
A.向部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.向一定量稀鹽酸中逐滴加入水
C.常溫下，等質量的鋅和鐵分別與足量同溶質質量分數(shù)的稀硫酸反應
D.電解水生成氣體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些食品包裝袋內常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐�。痴n外興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一包破損的還原性鐵粉（含少量雜質，雜質既不溶于水也不溶于酸），他們取六份樣品，分別加稀硫酸反應．測得部分數(shù)據(jù)如表，請根據(jù)有關信息回答問題．

實驗次數(shù)

1

3

4

5

6

取樣品質量（g）

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

取稀硫酸質量（g）

30.0

90.0

120.0

150.0

180.0

產生氣體質量（g）

0

a

0.3

0.5

0.6


（1）食品袋內放入“雙吸劑”是為了吸收 ， 用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是 ．
（2）a的數(shù)值為 ．
（3）第4次實驗，所得到溶液中溶質的化學式為 ．
（4）列式計算該樣品中單質鐵的質量分數(shù)（結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了酸、堿、鹽的知識后，小華同學做了如圖甲和圖乙的兩個實驗．
（1）甲實驗恰好反應完全時，溶液中新生成的溶質是（填化學式）；
（2）取乙反應后的溶液100克，滴加溶質質量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙所示，溶液pH的變化如圖丁所示．求： ①與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為；
②該100克溶液中，CaCl2的質量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的許多變化都能產生熱能，下列能量轉化過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）
A.水力發(fā)電
B.太陽能熱水器提供熱水
C.火力發(fā)電
D.電暖氣取暖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知淀粉遇碘變藍色．小軍同學在做唾液淀粉酶實驗時，向熱的面粉糊中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色．面對“異�！爆F(xiàn)象，他不應該采取的做法是（ ）
A.向老師請教
B.查找相關資料，探究原因
C.認為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗
D.反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號表示或說出符號的意義：
（1）鎂元素
（2）鈉原子
（3）3Hg
（4）H2 ．

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