【題目】純水的導(dǎo)電能力很弱,電解水時常在水中加入一些NaOH增強(qiáng)導(dǎo)電性。為研究影響電解水反應(yīng)速率的因素,某課外活動小組進(jìn)行了實(shí)驗探究,數(shù)據(jù)記錄如下表(直流電,電壓: 12V):
實(shí)驗編號 | 溫度(°C) | NaOH溶液濃度(%) | H2體積(mL) | O2體積( mL) | 電解時間(s) |
a | 20 | 2% | 20 | 9.8 | 54.0 |
b | 20 | 5% | 20 | 9.8 | 36.2 |
c | 30 | 2% | 20 | 9.6 | 46.2 |
d | 30 | 5% | 20 | 9.7 | X |
請回答問題:
(1)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)該小組研究的影響電解水反應(yīng)速率的因素是_____和_____。
(3)本實(shí)驗通過比較_____確定電解水速率的快慢。
(4)比較實(shí)驗a和c,可得到的結(jié)論是:_____。
(5)分析實(shí)驗a、b、c的數(shù)據(jù),實(shí)驗d的電解時間“X”是_____。
A 35.4
B 37.8
C 50.2
D 55.6
(6)理論上,電解水產(chǎn)生H2、O2 的體積比為2:1,但實(shí)驗結(jié)果比大于理論值,請從兩種氣體物理性質(zhì)分析,可能的原因是_____。
【答案】2H2O 2H2↑+ O2 ↑ 溫度 NaOH溶液濃度 產(chǎn)生相同體積的氫氣所需的時間 其他條件相同時,溫度越高,反應(yīng)速率越快 A 氧氣比氫氣更易溶于水
【解析】
(1)水通電時分解生成氫氣和氧氣,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+ O2 ↑;
(2)根據(jù)表格中信息可知,該小組研究的影響電解水反應(yīng)速率的因素是溫度和NaOH溶液濃度;
(3)根據(jù)表格中信息可知,本實(shí)驗通過比較產(chǎn)生相同體積的氫氣所需的時間確定電解水速率的快慢。
(4)實(shí)驗a和c中,其他條件相同,溫度不同,溫度越高,收集相同體積的氫氣所以需時間越少,比較實(shí)驗a和c,可得到的結(jié)論是:其他條件相同時,溫度越高,反應(yīng)速率越快;
(5)分析實(shí)驗a、b、c的數(shù)據(jù),可知溫度越高,NaOH溶液濃度越大,反應(yīng)速率越快。實(shí)驗d的電解時間“X”應(yīng)小于36.2,故選A;
(6)理論上,電解水產(chǎn)生H2、O2 的體積比為2:1,但實(shí)驗結(jié)果比大于理論值,從兩種氣體物理性質(zhì)分析,可能的原因是氧氣比氫氣更易溶于水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>_____不同分離出氮?dú)夂脱鯕狻?/span>
(2)若圖中O表示氫原子,●表示氮原子,圖1中步驟②反應(yīng)的微觀示意圖如圖3:
①圖3中屬于化合物的化學(xué)式為_____。
②上述反應(yīng)中參加反應(yīng)的“”和“”的個數(shù)比為_____(填最簡比).
③由上述微觀示意圖可以獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是:_____。
(3)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(4)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的化學(xué)性質(zhì)是_____(填字母)。
A 易溶于水 B 有揮發(fā)性 C 受熱易分解
(5)由圖2可知,該化肥是_____。(填“純凈物”或“混合物”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),常溫下,A為無色液體;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,C為黑色固體,則C物質(zhì)為_____(填化學(xué)式),寫出D物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)_____。
(2)若常溫下,A、B、D為三種不同狀態(tài)的物質(zhì),B、D為單質(zhì),C與D反應(yīng)_____(填“一定”或“不一定”)是化合反應(yīng),寫出C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____(任寫一個)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立“宏觀──微觀──符號”之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,所屬基本反應(yīng)類型是____________。
(2)分析示意圖可得到:“化學(xué)反應(yīng)前后,各原子的個數(shù)不變”的結(jié)論,還能得到___________的結(jié)論(請寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大氣污染會破壞生態(tài)系統(tǒng),我國在防治大氣污染方面做了大量工作。一氧化碳是大氣污染物之一。
(1)通過燃燒反應(yīng),CO可轉(zhuǎn)化成無污染的CO2。2個CO分子完全反應(yīng),可生成CO2分子_____個。
(2)汽車尾氣的催化轉(zhuǎn)化裝置可有效降低CO和氮氧化物(如NO)的排放,減少空氣污染。催化轉(zhuǎn)化過程可分為儲存和還原兩個步驟,反應(yīng)原理如下圖所示:
①通過儲存和還原,BaO可實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,是尾氣處理過程中的催化劑。某汽車尾氣凈化裝置中裝入BaO的質(zhì)量為0.5kg,使用一年后其質(zhì)量為_____0.5kg(填“>”“=”“<”)。
②還原時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,推測X的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)完“二氧化碳的性質(zhì)”后,某班化學(xué)興趣小組的同學(xué)想對某品牌汽水中逸出的氣體進(jìn)行探究(如圖所示為該品牌汽水的配料表)。
(查閱資料)酸性物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅,如檸檬酸。
(發(fā)現(xiàn)問題)打開瓶蓋,逸出的是什么氣體?
(提出猜想)可能是二氧化碳。
(設(shè)計方案)甲同學(xué):將一根燃著的小木條放在打開的瓶口。
乙同學(xué):向小燒杯中倒入適量澄清石灰水,用注射器抽取瓶中的氣體并注入澄清石灰水中。
小組中的同學(xué)立即否定了甲同學(xué)的方案,原因是:___________。
(實(shí)驗探究)小組同學(xué)按照乙同學(xué)的方案,觀察到__________,說明該汽水中逸出的氣體是二氧化碳。
(繼續(xù)探究)小組中的丙同學(xué)也設(shè)計了一個實(shí)驗:將適量汽水倒入試管中,滴加紫色石蕊溶液。發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變成了紅色,丙同學(xué)說這樣也可以說明逸出的氣體是二氧化碳。
(實(shí)驗評價)你認(rèn)為丙同學(xué)的這個設(shè)計_________(填“合理”或“不合理”),理由是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,其主要原因是
A.隔絕氧氣
B.氣流帶走可燃物
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是________________;②表示的是______________;
(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是__________________________;
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_________________________相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的__________________________不同;
④原子序數(shù)為16的元素位于元素周期表中第______周期, 它在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,所形成的粒子的符號是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的任意一條信息_____。
(2)表中氦元素和磷元素元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號):
A 相對原子質(zhì)量不同 B 質(zhì)子數(shù)不同
C 中子數(shù)不同 D 最外層電子數(shù)不同
(3)第11號元素與第16號元素組成的化合物的化學(xué)式是_____。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填標(biāo)號)。
a.C和Ne b.He和Mg
c.Al和Si d.F和Cl
(5)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:_____(任寫一條)。
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