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如圖所示A、B、C、三種固體物質的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（　�。�
A、t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小關系是A＞B＞CB、t3℃時，將30 g A物質加到50 g水中充分溶解得到A的飽和溶液C、室溫下，將盛有C的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內加入NH4NO3固體并攪拌，試管內有固體產生D、將t1℃時A和C的飽和溶液升高溫度后，所得溶液中溶質的質量分數A＞C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、甲的溶解度大于乙的溶解度B、t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數均為15%C、t1℃時，加入甲物質可使不飽和的甲溶液變成飽和D、t2℃時，等質量甲、乙的飽和溶液都降溫到t1℃時，析出晶體一樣多

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種不同物質（不含結晶水）的溶解圖曲線．將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液（無固體存在），進行以下操作．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、t1℃時，分別取出相同質量的甲、丙兩種飽和溶液升溫到t2℃時，甲和乙溶質的質量分數相等B、t2℃時，將甲、乙兩種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體的質量可能不等C、將三種飽和溶液分別從t3℃降低到t2℃時，甲和乙溶質的質量分數減小，丙的溶質的質量分數不變D、當甲的飽和溶液中含有少量乙時，可以采取冷卻熱飽和溶液的辦法提取乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液在日常生活和生產中應用廣泛．下列關于溶液和溶解度的說法不正確的是（　�。�
A、氯化鈉溶液是由Na+、Cl-和水分子組成的混合物B、除去碳酸鈉中混有的少量氯化鈉雜質，可采用降溫結晶的方法C、t1℃時，要完全溶解30g氯化鈉形成溶液，至少需要水100gD、t1℃時，把碳酸鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶劑質量一定不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認為錯誤的是（　　）
A、t1℃時，M、N兩物質溶液溶質質量分數相等B、N物質的溶解度隨溫度的升高而降低C、t2℃時，M物質的溶解度大于N物質的溶解度D、由t1℃升溫到t2℃時，N物質溶液溶質質量分數可能改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學學習小組的同學辨析以下說法，其中正確的是（　　）
A、喝汽水后打嗝，壓強減小氣體的溶解度變小B、廢棄電池埋到土壤中，減少對環(huán)境的污染C、將適量的硝酸銨固體溶于水，會使溶液的溫度顯著升高D、被雨水淋濕的自行車，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

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科目：初中化學 來源： 題型：

某飽和溶液降低溫度時，有晶體析出，此時溶液（　�。�
A、仍是飽和溶液B、溶質的質量分數不變C、溶液的質量不變D、溶質的質量分數增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液，不需要的實驗儀器是（　�。�
A、玻璃棒B、坩堝鉗C、燒杯D、膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

提高科學素養(yǎng)，可使我們用科學的眼光看世界．你認為下列事實和相應的解釋不一致的是（　�。�
選項事實解釋
A打開濃鹽酸的試劑瓶口有白霧生成濃鹽酸有揮發(fā)性
B人喝完汽水后容易打嗝氣體的溶解度與溫度有關
C汽車輪胎制成凹凸的花紋增大汽車與地面的壓強
D10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL分子之間存在間隔
A、AB、BC、CD、D

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