【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。干電池中含有金屬銅和鋅,將廢舊電池回收利用對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。如圖是干電池的截面示意圖,結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)干電池有兩個(gè)電極,銅帽與碳棒相連為正極,這是利用銅的____________________性。

(2)實(shí)驗(yàn)室將廢電池回收得到的某金屬單質(zhì)洗凈后可用于制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(3)將電池填充物( MnO2、炭粉及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl 還可當(dāng)作肥料使用,屬于____________________肥。

(4)下列能證明銅鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑組合是____________________(填字母)。

A.鋅、銅和稀硫酸

B.鋅和氯化銅溶液

C.銅和硫酸鋅溶液

(5)mgZnFe的混合物加入到一-定質(zhì)量的CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,將得到的濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為mg,對(duì)所得濾液和濾渣有以下四種判斷,其中正確的是____________________(填字母)

A.濾液可能是無色

B.濾液中一定含有ZnCl2FeCl2

C.濾渣中的物質(zhì)可能有三種

D.濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

【答案】導(dǎo)電 ABC B

【解析】

(1)金屬銅具有導(dǎo)電性,故填:導(dǎo)電。

(2)銅在金屬活動(dòng)性順序中是氫后金屬,不與酸發(fā)生反應(yīng),鋅是氫前金屬、能與酸發(fā)生反應(yīng)。由于鹽酸具有揮發(fā)性會(huì)使氫氣不純,所以實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故填:。

(3)根據(jù)化肥中所含氮、磷、鉀元素的種類,化肥可分為氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥。NH4Cl中只含有氮元素屬于氮肥。

(4)兩種金屬中加酸,根據(jù)能否反應(yīng),可證明出兩者活動(dòng)性的強(qiáng)弱,能發(fā)生反應(yīng)的活動(dòng)性強(qiáng),A符合要求;

證明兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的另一種方法是將其中的一種金屬加到另一種金屬的鹽溶液中。如果能發(fā)生反應(yīng),說明加入的金屬比鹽溶液中的金屬活動(dòng)性強(qiáng),反之則弱。所以選項(xiàng)BC也都能證明二者活動(dòng)性的強(qiáng)弱。故選ABC。

(5)將鋅和鐵加到氯化銅的溶液中,優(yōu)先發(fā)生反應(yīng)的是鋅和氯化銅,鋅完全反應(yīng)后才是鐵和氯化銅的反應(yīng)。根據(jù)鋅和鐵與氯化銅發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系:

金屬質(zhì)量減少

金屬質(zhì)量增加

可知,鋅發(fā)生反應(yīng)后,所得金屬的質(zhì)量比原先質(zhì)量減少了。鐵發(fā)生反應(yīng)后,所得金屬的質(zhì)量比原先增加了。由于反應(yīng)前后金屬的質(zhì)量沒變,那么這兩個(gè)反應(yīng)一定都發(fā)生了。能確定的是所得金屬(濾渣)中一定有銅,一定沒有鋅,可能有鐵。濾液中一定.有氯化鋅,氯化亞鐵,可能有氯化銅。綜上,濾液中一定含有氯化亞鐵,濾液為淺綠色,A錯(cuò)誤;B正確;濾渣中最多有銅和過量的鐵兩種金屬,C錯(cuò)誤;

由于鐵可能有也可能沒有,所以濾渣加入鹽酸不一定有氣泡產(chǎn)生,D錯(cuò)誤,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們對(duì)市場(chǎng)上燒烤花蛤用的錫紙產(chǎn)生了濃厚興趣。查閱資料獲知:市售錫紙也稱作鋁箔、鋁箔錫紙等。那么錫紙中的金屬是什么呢?

(猜想與假設(shè))同學(xué)們結(jié)合金屬的顏色、活動(dòng)性、價(jià)格等因素。猜想:可能是錫、鋁、鎂、鐵、中的一種。

(查閱資料)金屬鋅似晶體狀,室溫下,鋅較硬且相當(dāng)脆;氧化鋁的熔點(diǎn)2054℃;

(初步探究)同學(xué)們結(jié)合金屬的主要的物理和化學(xué)特性設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

結(jié)論

1

_____

無明顯現(xiàn)象

金屬不可能是鐵

2

用坩堝鉗夾取打磨后的錫紙條,放在酒精燈上點(diǎn)燃。

錫紙條熔化但沒有滴落,也沒燃燒。

金屬不可能是_____

(深入探究)同學(xué)們對(duì)于錫紙到底是什么金屬,進(jìn)行了深入的實(shí)驗(yàn)探究。

1)第一組同學(xué)將錫紙條卷成和鐵釘一樣粗細(xì),先在20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡,再取蒸餾水清洗,然后浸在蒸餾水中備用。浸泡在鹽酸中目的是_____。

2)將打磨后的鐵釘和備用的錫紙條分別放入到裝有5mL 15% 的稀鹽酸中(如圖所示)。觀察到錫紙條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)制作錫紙的金屬是_____。寫出錫紙條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(交流與反思)

3錫紙在酒精燈上加熱,錫紙熔化但沒有滴落的原因是:_____

4)第二組同學(xué),將備用的錫紙條放入到裝有硫酸鋅溶液的試管中。一段時(shí)間后,未觀察到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們討論分析可能的原因是:①反應(yīng)速率較慢,生成物太少;②_____。

5)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭,?/span>3克烘干的備用錫紙片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中,5分鐘后,取出錫紙片,洗滌、烘干、稱量。反應(yīng)后金屬質(zhì)量范圍是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置研究碳及其氧化物的性質(zhì)。(假設(shè)實(shí)驗(yàn)前裝置中充滿二氧化碳)

(1)乙處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(2)丁處澄清石灰水變渾濁能否檢驗(yàn)乙處反應(yīng)生成的二氧化碳?_________請(qǐng)說明理由______________。

(3)說明裝置丁的主要作用_______________。

(4)實(shí)驗(yàn)過程中能夠證明甲處發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象有哪些?_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示,


回答下列問題。

1)加入過量A溶解后,再進(jìn)行操作a時(shí)玻璃棒的作用是 。

2)工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3)溶液甲中的金屬離子是 (寫離子符號(hào))。

4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。

5)鐵紅是煉鐵的主要原料,寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

1)如圖1所示,X___________________________________________;Y___________________________________________。

2)從宏觀角度看,汞由________________________________________組成;從微觀角度看,汞由__________________________________________構(gòu)成。

3)圖2是鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列結(jié)構(gòu)示意圖中,共有__________________________(填數(shù)字)種元素,其中與鈣原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是__________________________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),圖中表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是

A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOHCO2

B.丙物質(zhì)可以是氧化物、鹽等多種物質(zhì)

C.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液反應(yīng)不可能產(chǎn)生兩種沉淀

D.圖中提供的物質(zhì)無法配制成具有殺菌作用的波爾多液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.t1°C時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?/span>>>

B.t2°C時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t3°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2°C,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是:乙>>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑,俗稱鋇餐。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作鋇餐,就會(huì)致人中毒,此時(shí)可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學(xué)興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)?zāi)M了碳酸鋇在胃液中的變化,并驗(yàn)證了硫酸鎂解毒的原理:

I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至過量,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示

II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。

下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖甲中K點(diǎn)和L點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)都為一種圖乙中M點(diǎn)和N點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)都為兩種

B. 取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量

C. 根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析,步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5g

D. 硫酸鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4。因此,本身無毒且能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì),如純堿也可解毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時(shí),剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

(1)完全反應(yīng)時(shí),生成氧氣的質(zhì)量為________克。

(2)完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。

(3)完全反應(yīng)后,把剩余固體倒入100g蒸餾水中,充分溶解,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(最后結(jié)果保留0.1%)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案