【題目】黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度．下列做法不符合這一要求的是

A．合理開(kāi)發(fā)潔凈能源 B．全面關(guān)停化工企業(yè)

C．改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù) D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

【答案】B

【解析】

試題分析：A、合理開(kāi)發(fā)潔凈能源可以減少有害氣體的排放，B、全面關(guān)停化工企業(yè)，這種做法過(guò)于偏激，不符合，C、改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)可以減少有害氣體的排放，D、研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料可以減少“白色污染”，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）為了探究三氧化硫能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是把三氧化硫（SO3）氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如下圖A所示。乙同學(xué)的方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按下圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（資料表明：紫色石蕊遇酸變紅色）。請(qǐng)你就甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）乙同學(xué)按圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是石蕊小花變紅；Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是不變色，你認(rèn)得出的結(jié)論是 ；Ⅳ中觀察到的現(xiàn)象是 ，你認(rèn)為得出的結(jié)論是 。

（2）通過(guò)以上分析，你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的方案更合理 ，另一同學(xué)不合理的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的，現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì)，它們之間相互可以發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類(lèi)要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，按照物質(zhì)的組成對(duì)六種物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，請(qǐng)將屬于下列分類(lèi)結(jié)果的物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在下面的虛線框內(nèi)

（2）從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應(yīng)

①若兩種物質(zhì)反應(yīng)能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

②寫(xiě)出一個(gè)有氣體生成的置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可以選取一種試劑進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是

A．自行車(chē)鏈條上的鐵銹不及時(shí)除去

B．切過(guò)咸菜的菜刀不及時(shí)清洗

C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方

D．家用剪刀不用時(shí)，涂上油并放在干燥處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量的稀鹽酸中，分別加入足量的水、鋅、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液，下列圖示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題8分）A—E五種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

（1）根據(jù)上圖推斷，A是 ，C是 ，D是 ，E是 （填寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于水的組成敘述正確的是

A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成

B．水是由氫氣和氧氣組成的

C．水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D．水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒

B．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬

C．用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)

D．用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），收集裝置是 （填字母）。

（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ；

G中觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；

H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 。

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