【題目】下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是

A．氫氣、干冰、冰水共存物 B．水銀、焊錫、鋁合金

C．液態(tài)氧、五氧化二磷、生鐵 D．稀有氣體、酒精、碳酸鈣

【答案】C

【解析】

試題分析：A．該組物質(zhì)的分類(lèi)依次是單質(zhì)、化合物、化合物；

B．該組物質(zhì)的分類(lèi)依次是單質(zhì)、混合物、混合物；

C．該組物質(zhì)的分類(lèi)依次是單質(zhì)、化合物、混合物；

D．該組物質(zhì)的分類(lèi)依次是混合物、化合物、化合物；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是

①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl

A．能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

B．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

C．能表示一個(gè)分子的是①④⑥

D．④中的數(shù)字 “5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，試管中裝有水12g和硝酸鉀9g，攪拌后試管底部尚有部分未溶的固體．將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動(dòng)試管，當(dāng)燒杯中的溫度達(dá)60℃時(shí)，試管中的固體恰好完全溶解．若不計(jì)加熱過(guò)程中所蒸發(fā)的水量，則有關(guān)此試管內(nèi)溶液的敘述，正確的是

A．加熱前此溶液是不飽和溶液

B．由室溫加熱至60℃的過(guò)程中，此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C．在60℃時(shí)此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

D．若繼續(xù)加熱至65℃時(shí)此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 ，但溶液已達(dá)到了不飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新產(chǎn)品磨牙器能有效幫助去除牙齒表面的牙垢，磨牙器磨頭采用50%橡膠與50%的金剛砂（主要成分為碳化硅）特制而成。已知碳化硅中碳元素顯－4價(jià)，硅元素顯＋4價(jià)，則碳化硅的化學(xué)式為

A．SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了。

【提出問(wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色？

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：

甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；

乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；

丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)（寫(xiě)一條即可）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________（填“正確”或不正確”）

2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是________________________。

（3）丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線(xiàn)如圖[說(shuō)明：溶液無(wú)色時(shí)色度值（透過(guò)率）為100%]。請(qǐng)你觀察下圖回答問(wèn)題。①寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論：___________________________________________________；

___________________________________________________。

②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約為

A．小于30s

B．30-90s

C．90-140s

D．140-180s

E．180-280s

F．大于280s

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是

A．燒堿 B．濃鹽酸 C．石灰水 D．氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列事故處理的方法正確的是

A．家庭廚房中發(fā)現(xiàn)有天然氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排煙機(jī)

B．圖書(shū)室內(nèi)文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火

C．發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒時(shí)，立即將他轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

D．如果濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“燒堿同學(xué)”要穿過(guò)迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)。

①請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中用“連續(xù)線(xiàn)”畫(huà)出燒堿應(yīng)行走的路線(xiàn) ⒄ 。

②燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí)，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)的方程式：⒅ 、 ⒆

③能用于鑒別燒堿溶液和稀鹽酸的是 ⒇ 。

A．酚酞試液 B．CO2 C．Cu（OH)2 D．銅粉

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