【題目】下列物質(zhì)中含氧分子的是

A．液氧 B．雙氧水 C．高錳酸鉀 D．二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析：A選項液氧中含有氧分子；B選項雙氧水中宏觀上含有氧元素，微觀上上含有氧原子，沒有氧分子；C選項高錳酸鉀中宏觀上含有氧元素，微觀上上含有氧原子，沒有氧分子；D選項二氧化碳中宏觀上含有氧元素，微觀上上含有氧原子，沒有氧分子；故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．

回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__；D__．

（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式__．

（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：① ；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式為 ；收集 O2的 裝置可選擇 （填字母）。完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）．正確操作的先后順序是 （填寫選項符號）。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

（3）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是 ；并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（4）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體，某同學(xué)采用如下圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：① （填操作），通入混合氣體，可收集到_____氣體。②然后________________（填操作），又可收集到另一種氣體，寫出產(chǎn)生另一種氣體的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中的一小部分，其中碳元素的部分信息缺失，下列有關(guān)該元素的認(rèn)識錯誤的是

A. 該元素對應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6

B. 該元素屬于非金屬元素

C. 含有該元素的化合物都是有機物

D. 由該元素組成的單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實解釋正確的是

事 實

解 釋

A

稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅

溶液中含有氫元素

B

氯化鈉溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動的Na+ 和Cl—

C

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同

物質(zhì)的元素組成不同

D

鋼軌連接處應(yīng)留有空隙

分子之間間隔遇熱變大，受冷縮小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子．

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個　 　微粒（選填序號）．

A．B．C．

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是　 　反應(yīng)．

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潔凈的空氣對于人類和其他動植物是非常重要的。下列哪種氣體會對空氣造成污染( )

A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．水蒸氣 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有__________、__________ 、__________ ，如水是由__________ 構(gòu)成的，鐵是由__________構(gòu)成的，氯化鈉是由__________和__________構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A. 穩(wěn)定性 B. 可燃性 C. 吸附性 D. 氧化性

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