【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能助我們更全面了解物質(zhì)世界

（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)。

宏觀角度，干冰由______種元素組成；微觀角度，干冰由____________構(gòu)成。

（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

①在水中加入干冰，杯中白霧繚繞，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：___________。

②如圖所示實(shí)驗(yàn)中，可觀察到U型管內(nèi)右端紅墨水液面_______________(填“升高”或“降低”)。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________________

（3）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法。干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。從做觀角度看，制取過程中發(fā)生變化的是_____________。

【答案】2 二氧化碳分子 CO2+H2O→H2CO3 降低 CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O 分子間的空隙

【解析】

（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)。宏觀角度，干冰是固體二氧化碳，由碳、氧2種元素組成；微觀角度，干冰由二氧化碳分子構(gòu)成。

（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

①在水中加入干冰，杯中白霧繚繞，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CO2+H2O→H2CO3；

②如圖所示實(shí)驗(yàn)中，干冰升華吸熱變?yōu)槎趸細(xì)怏w，與燒杯中的澄清石灰水反應(yīng)，試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小，則U型管內(nèi)左側(cè)的紅墨水液面上升，右端紅墨水液面下降。燒杯中二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O；

（3）干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。從做觀角度看，制取過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，只是二氧化碳分子間間隙變小；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. T2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲>乙

B. 將T1℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液升溫到T2℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量為丙<甲=乙

C. 若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. T1℃時(shí)，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于30克

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。

（1） 圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）若用高錳酸鉀來制取氧氣，可選用圖中_____ (請(qǐng)?zhí)顚懽帜复?hào))來組裝一套制取氧氣的裝 置，其中你選用該裝置收集氧氣的理由_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花的理由是_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中裝置回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。

（2）硫化氫（）氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒物質(zhì)，其水溶液叫氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（）固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，檢查該裝置氣密性的方法是_______。小虹同學(xué)認(rèn)為用D或E裝置收集該氣體有缺陷，原因是：_______________，請(qǐng)寫出你改進(jìn)后的收集方法：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學(xué)以水為主題，進(jìn)行以下兩個(gè)主題的研究：

I水的凈化：同學(xué)們?cè)邳S海邊旅游時(shí)，用瓶裝了些海水帶回實(shí)驗(yàn)室，仿照自來水廠的凈水過程，按照如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題。

（1）海水因含大量氯化鈉而略帶咸味，氯化鈉由_________構(gòu)成（填粒子符號(hào)）。.

（2）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度最高的是_________ （填字母）

a.靜置沉淀 b.過濾 c.加入活性炭 d.蒸餾

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其具有_________性，除去水樣中的色素和異味。

（4）二氧化氯是一種常用的消毒劑，請(qǐng)用化學(xué)用語表示二氧化氯中氯元素的化合價(jià)_________。

（5）研究過程中，同學(xué)們查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，目前許多旅游景點(diǎn)安裝了直飲水機(jī)，其工作流程如圖所示。③中紫外燈管照射的作用是_________， 超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的_________ （填操作名稱）。

II 水的變化：宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系，請(qǐng)根據(jù)下圖水的兩種變化和微觀示意圖回答問題。

（1）如圖3屬于_________變化，從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是_________。

（2）如圖4電解水實(shí)驗(yàn)中，小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣�！边@屬于科學(xué)探究中的_________ （填序號(hào)） 環(huán)節(jié)，還需要_________來進(jìn)行驗(yàn)證。

a.提出問題 b.猜想與假設(shè) c.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) d.表達(dá)與交流

（3）如圖5對(duì)應(yīng)于如圖中_________ （填“甲”或“乙”）變化，該變化的文字表達(dá)式為_________。

（4）關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是_________。

a.水是由氫氣和氧氣組成的 b.生成氧氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)相同

c.分子在化學(xué)變化中可以再分 d.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不合理的是（　�。�

A.探究可燃物的燃燒條件

B.探究分子的運(yùn)動(dòng)

C.稀釋濃硫酸

D.過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有氯化鉀樣品，其中含有少量的、、等雜質(zhì)，將其進(jìn)行精制的流程如下圖：

（1）流程圖中KOH不可以用代替的原因是什么______？

（2）流程圖中沉淀的成分有多種，寫出生成沉淀的化學(xué)方程式（寫一個(gè)即可）___。

（3）在操作Ⅲ中玻璃棒的作用是什么 ______ ？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打火機(jī)是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一種點(diǎn)火工具。其中一種打火機(jī)的主要工作原理是：打火時(shí)，按一下打火機(jī)，帶動(dòng)齒輪摩擦火右，火石里的金屬鑭和鈰就開始燃燒，迸射出火花，與此同時(shí)，保存在打火機(jī)的液體（主要是丁烷）在室溫下被汽化釋放出來，遇到鑭、鈰產(chǎn)生的火花燃燒起來，從而完成點(diǎn)火。

（1）可燃物燃燒的兩個(gè)條件是________________。

（2）根據(jù)上邊材料判斷，金屬鑭和鈰的著火點(diǎn)都________（“較高”或“較低”）；丁烷的沸點(diǎn)________室溫（“高于”或“低于”）。

（3）夏天，如果把塑料外殼的打火機(jī)放在太陽底下曝曬，常會(huì)發(fā)生爆炸導(dǎo)致危險(xiǎn)，請(qǐng)你分析打火機(jī)爆炸的主要原因是_____________________。

（4）丁烷的化學(xué)式是，其燃燒的化學(xué)方程式為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過監(jiān)測(cè)和治理，我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個(gè)別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實(shí)踐活動(dòng)，他們采集了本地的土樣，并對(duì)土樣圍繞兩個(gè)問題進(jìn)行探究。

查閱資料

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl，CaCl2和Na2CO3。

探究過程

（1）甲組探究土樣的酸堿度

具體操作是 ，由此得出，該土樣的pH>7。

（2）乙組探究土樣的成分（如圖所示）

向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

同學(xué)們對(duì)溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想：

猜想一：只含NaCl

猜想二：含NaCl、CaCl2

猜想三：含NaCl、Na2CO3

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究:

驗(yàn)證猜想所用試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①正確

方案二

無明顯現(xiàn)象

猜想②不正確

方案三

猜想③正確

反思與評(píng)價(jià)：

①通過交流，甲組認(rèn)為乙組的方案一不太嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 。

②同學(xué)們對(duì)沉淀 CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認(rèn)為 CaCO3也可能來自土樣本身。請(qǐng)解釋土樣中存在 CaCO3的原因 。

總結(jié)與提升：

改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。以下建議你認(rèn)為正確的是

A．輕度鹽堿地可以種植枸杞

B．可以用熟石灰改良鹽堿地

C．鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案