下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成刺激性氣味的氣體的是（　　）
A、鐵絲B、木炭C、硫D、白磷
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：根據(jù)硫粉、白磷、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故錯(cuò)誤；
B、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故錯(cuò)誤；
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，符合題意；
D、白磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要區(qū)別CO和CO2，可以使用的方法是（　�。�
A、分別插入帶火星的木條
B、分別通過未加熱的氧化銅
C、觀察顏色和聞氣味
D、分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能夠使帶火星的木條復(fù)燃的是（　　）
A、氧氣B、二氧化碳
C、水蒸氣D、石蠟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，能得到無色透明溶液的是（　　）
A、氯化鐵 硝酸鉀 氯化鈉
B、硫酸鉀 氯化鋇 濃鹽酸
C、硫酸銅 濃鹽酸 氯化鉀
D、碳酸鉀 氯化鉀 硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說法正確的是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量的另一種說法
B、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“g”
C、相對(duì)原子質(zhì)量等于原子核的質(zhì)量
D、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是（　�。�
①單質(zhì)；②化合物；③混合物；④純凈物．
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述物理變化的是
 
，描述化學(xué)變化的是
 
，描述物理性質(zhì)的是
 
，描述化學(xué)性質(zhì)的是
 
．
①液化石油氣能燃燒  ②土豆加工成土豆絲 �、鄄说渡P④味精是白色晶體 ⑤紙張燃燒  ⑥金屬生銹⑦石蠟硬度�、嗨Y(jié)成冰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)二 如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，如果試管中放的藥品是高錳酸鉀，則還要在試管口放
 
，目的是
 
．
（3）收集氧氣可以選擇裝置
 
或
 
，原因分別是
 
、
 
．
（4）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并驗(yàn)證CO2和CO的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖后回答問題．

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①
 
②
 
．
（2）C中所觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)方程式是
 
．
（3）D中所觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)方程式是
 

（4）E的作用是
 
．

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