【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如左下圖所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。右下圖所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)）。請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為 。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

（3）物質(zhì)E的用途之一為 。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。

【答案】（1）Fe （2）3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2

（3）作燃料（或冶煉金屬）等 （4）3Fe + 2O2Fe3O4

【解析】

試題分析：推斷題，應(yīng)抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級題目的“題眼”， 該題的題眼是A、B組成元素相同且一種顏色為紅色，一種顏色為黑色，故可判斷A為氧化鐵，B為四氧化三鐵；再根據(jù)A→C，C→B，可判斷c應(yīng)為單質(zhì)鐵，D、E都是單質(zhì)，且D為固體，E為氣體，故可判斷E應(yīng)為氫氣，D應(yīng)為一種金屬單質(zhì)，如：銅

（1）c為單質(zhì)鐵，化學(xué)式為：Fe

（2）反應(yīng)①是氧化鐵轉(zhuǎn)化為單質(zhì)鐵，故化學(xué)方程式為：3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2

（3）E為氫氣，具有可燃性、還原性，故物質(zhì)E的用途之一為：作燃料（或冶煉金屬）等

（4）反應(yīng)④是單質(zhì)鐵變?yōu)樗难趸F，故化學(xué)方程式為：3Fe + 2O2Fe3O4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答⑴～⑶題的問題：（所用裝置圖用序號表示）

⑴雙氧水是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣。

①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣。

②收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無色_________，二氧化錳是一種_________（填物質(zhì)狀態(tài)）；反應(yīng)條件無需________；氧氣的密度_____于空氣的密度，且_____________水。

③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用_________，收集裝置選用_______________.

④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

⑵在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.771克/L，空氣的密度為1.293克/L，且在常溫常壓下，1體積的水能溶解700體積的氨氣。

①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>___________________.

②收集有關(guān)資料___________________

③設(shè)計(jì)合理的方案：發(fā)生裝置選用_______________，收集裝置選用____________.

⑶如果實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示的裝置來收集氧氣，請問應(yīng)該從________端進(jìn)_______端出。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空氣中放置較長時(shí)間的銅片，表面會(huì)形成一層薄膜，其中含有Cu2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，反應(yīng)物除了Cu外，還有N2、O2、CO2、H2O中的

A．一種 B．兩種 C．三種 D．四種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是中學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖，其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F是大理石的主要成分，I為藍(lán)色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀．請回答：

（1）X在反應(yīng)①中起_________作用。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________。

（3）寫出L的化學(xué)式________。

（4）寫出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】裝修材料會(huì)產(chǎn)生甲醛［CH2O］等有害物質(zhì)，可用氫氧化銅［Cu(OH)2］測定室內(nèi)甲醛的含量。下列說法正確的是

A. 一個(gè)甲醛分子中含有一個(gè)氫分子 B. 甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1

C. 氫氧化銅中含有一種金屬元素 D. 氫氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)由高到低的順序是

①HCl ②Cl2 ③KClO3 ④HClO4 ⑤ClO2

A． ③④⑤①② B．④③⑤②① C．④③⑤①② D．③④⑤②①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)．請你用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）化石燃料屬于__________能源（填“可再生”或“不可再生”）．

（2）飯后洗碗盤時(shí)，我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的______功能．

（3）如圖是某化肥包裝袋上的部分說明：

將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng)，并可聞到刺激性氣味．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________，聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣，它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變______色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）氧化鈣與水反應(yīng)____________________________________；

（2）高錳酸鉀受熱分解____________________________________；

（3）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法正確的是

A．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

B．單寧酸中含有76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子

C．單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為76：52：46

D．單寧酸的相對分子質(zhì)量為1700

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